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为探究不同浓度的2,4­-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的不同浓度的2...

为探究不同浓度的2,4­-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的不同浓度的2,4­-D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。下列分析正确的是(  )

A.0.4mg·L-1的2,4­-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长

B.2,4-­D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长

C.1mg·L-1的2,4-­D溶液是培养无根豆芽的最适浓度

D.2,4-­D具有与生长素相似的生理功能,属于植物激素

 

B 【解析】 据图该实验的自变量是2,4—D溶液浓度,因变量是绿豆发芽过程中根、芽的长度,2,4—D溶液为0作为空白对照,由题图可知,浓度为0~1.6mg•L-l的2,4—D溶液,都能促进芽生长,浓度1mg•L-l左右促进效果最好;2,4—D溶液为0.4mg•L-l,促进根生长,等于或大于0.7mg•L-l则抑制根生长。 A、由题图可知,0.4mg·L-1的2,4—D溶液促进芽的生长,也能促进根生长,A错误; B、由分析可知,2,4—D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长,B正确; C、由题图可知,1mg•L-l的2,4—D溶液抑制根生长,促进芽生长,但还有根生长,所以培养无根豆芽的最适浓度不是1mg•L-l左右,C错误; D、2,4—D是人工合成的植物生长调节剂,不属于植物激素,D错误。 故选B。  
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考点分析:
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每年的12月1日为世界艾滋病日,对艾滋病的恐惧和歧视源于不了解、不信任,普及艾滋病知识是全社会的责任.艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的,下图为HIV作用机理示意图,其中前病毒是指整合到宿主细胞染色体上的病毒DNA,它会随着宿主DNA的复制而复制.抑制剂NRTIs可抑制HIV逆转录酶的作用.下列相关叙述不正确的是

A. HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染

B. 艾滋病可以通过母婴途径传给后代,但不属于遗传病

C. HIV感染过程中不发生RNA的复制,前病毒复制的场所是细胞核

D. NRTIs不抑制宿主细胞的增殖,可作为治疗艾滋病的药物

 

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一个健康人若一次进食了稍多的糖,在短时间内,他血液中胰岛素的量和排出尿液中所含的葡萄糖量

A.前者增加、后者未见增多 B.两者都增加

C.前者未增加、后者增多 D.两者都未增加

 

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图是人的吞噬细胞杀灭细菌的示意图,图中溶酶体含有多种水解酶,它是细胞内的酶仓库。下面与此细胞有关过程的叙述中,正确的是

图示过程13能够体现细胞的选择透过性

该细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都有作用,但不尽相同

被吞噬的细菌与该细胞的遗传物质的结构和组成单位是不同的

该细胞与人的胰岛B细胞中的DNA是相同的,但RNA不同

A.①② B.①④ C.③④ D.②④

 

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人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述,正确的是(  )

①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 ②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元 ③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子 ④血糖的平衡调节只能通过体液调节完成 ⑤恒温动物维持体温恒定,是通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程 ⑥体液免疫过程中,有吞噬细胞参与的阶段有两个

A. ①②④    B. ②④⑤    C. ①⑤⑥    D. ①③⑥

 

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下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是(    

A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长

B.昆虫散发性外激素传递信息

C.草原返青时,绿色为食草动物提供信息

D.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀

 

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