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外形相似但不同种的鱼在同一地点、同一时间将精子和卵排出体外,它们不能完成受精作用...

外形相似但不同种的鱼在同一地点、同一时间将精子和卵排出体外,它们不能完成受精作用,原因是( )

A.地理隔离 B.形态隔离

C.行为隔离 D.生殖隔离

 

D 【解析】 许多鱼类外形看似相似,实际属于不同的物种。不同物种之间存在生殖隔离。 外形相似但不同“种”的鱼属于不同物种,尽管生活在同一地点,但由于物种之间存在生殖隔离,所以不同物种的精子和卵细胞是不能完成受精的。故选:D。
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考点分析:
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首次证明了基因在染色体上的实验是

A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.摩尔根的果蝇红白眼杂交实验

C.萨顿的蝗虫实验 D.魏斯曼的马蛔虫实验

 

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下图表示采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解,下列说法错误的是(  )

A.轻带表示14N-14N的DNA分子

B.证明DNA的复制方式为半保留复制

C.细菌繁殖三代后取样,提取DNA,离心后试管中出现三条条带

D.若将DNA双链分开来离心,则b、c两组实验结果相同

 

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近年来,毕业大学生回乡创业的报道屡见不鲜。他们有的开垦荒山变成果林,改造洼地成为鱼塘,以及在山中放养土鸡等。体现了当代大学生敢闯敢拼、不怕吃苦的创业精神。联系所学知识,回答以下问题:

1)荒山被改造成为果林、洼地被改造成为鱼塘,说明人类的活动能够使群落的演替不同于自        然演替的__________进行。

2)下图是某大学生建立的“稻田立体生态农业模式及其周年生产”示意图,其中水稻为河蟹提供了摄食、隐栖的环境,河蟹则可摄食稻田中的害虫,以减少病虫害的发生。

稻田生态系统的营养结构为食物链和食物网,生态系统中的_____是沿着该渠道进行的。

西红柿叶遭遇蚜虫时,为评估蚜虫所造成的危害程度,往往采取_______法调查其种群密度。西红柿叶会释放某种化学信息引来蚜虫的天敌消灭蚜虫,这体现了信息传递在生态系统中________的功能;信息传递通常可体现在________之间。

水稻害虫到河蟹能量单向流动的原因是:_________________________________

与传统农业模式相比,该模式的优点是:_____________________(两点即可)

 

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某大豆田的主要食物链由大豆田鼠鼬构成。图甲为田鼠所摄入能量的去路,其中字母表示相应能量。为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如乙图所示。请据图回答下列问题:

 

1)图甲中所缺少的生态系统的成分包括生产者、无机物、有机物、气候和______。图中C属于第______营养级的能量,B表示用于______的能量。

2)该生态系统中,田鼠的种群密度可通过______法调查。若调查期间,有部分标记物脱落,则调查结果______________(填“偏大”或“偏小”)。

3)据图乙分析,田鼠的种群数量呈____________增长,ad段其种群的增长速率的变化情况是_____________d点以后田鼠种群密度大幅下降,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是_______________________

4)若该大豆田弃耕后数十年后将会进行______演替成一片森林。在此过程中该生态系统会朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化方向发展,直到生态系统达到稳态为止,这种稳态是靠生态系统的______来实现。

 

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回答下列有关植物生命活动调节的问题:

(1)在未受粉的番茄雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素即可得到无子番茄,这利用了生长素的_____________________生理功能。

(2)某同学用0ppm、4ppm、8ppm、12ppm、16ppm的生长素溶液处理扦插枝条,测得插条生根平均长度依次为:21mm、28mm、42mm、57mm、19mm。据此可初步确定促进插条生根的最适生长素浓度在 _____________________ppm之间。

(3)请利用生长状况相同的燕麦胚芽鞘、云母片等材料和用具设计实验,以验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部位。(要求写出实验步骤,并预测结果)实验步骤:

①将完整的燕麦胚芽鞘随机均分为三组,编号A、B、C;

②A组在___________中央纵向插入云母片。B组在________________的中央纵向插入云母片,C组__________________

③将三组胚芽鞘__________放置,在___________(黑暗/单侧光)条件下培养相同时间后,观察胚芽鞘的生长情况。

预测结果:A组________生长, B组________生长,C组________生长。

 

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