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下列各组中的前面一项为需检测的物质,中间一项为使用的试剂,最后一项为产生的颜色,...

下列各组中的前面一项为需检测的物质,中间一项为使用的试剂,最后一项为产生的颜色,正确的是

A.葡萄糖、斐林试剂、砖红色

B.脂肪、苏丹Ⅲ染液、红色

C.蛋白质、双缩脲试剂、蓝色

D.脂肪、苏丹IV染液、橘黄色

 

A 【解析】 生物组织中化合物的鉴定: (1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀);斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。 (2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。 (3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。 A、葡萄糖为还原糖,与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉定,A正确; B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,B错误; C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,C错误; D、脂肪可以被苏丹IV染液染成红色,D错误。 故选A。  
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考点分析:
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过度肥胖者的骨骼肌细胞中含量最多的化合物为

A.脂肪 B.蛋白质 C.核酸 D.

 

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关于生命系统的结构层次说法,正确的是

A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B.一个病毒属于生命系统的个体层次

C.原子、分子不属于生命系统的结构层次

D.生命系统层层相依具有相同的组成、结构和功能

 

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镁是合成叶绿素的原料之一,是植物生长所必需的。如果缺少镁,植物的叶绿素无法合成,叶片会发黄甚至死亡。某同学想用无土栽培的方法,设计一个实验来验证含镁的无机盐对植物幼苗生长的影响,请你帮他把实验设计填写完整。

实验材料:生长状况相近的健壮小麦幼苗若干,完全培养液,缺镁的完全培养液。

实验过程:

1)将小麦幼苗平均分成甲、乙两组,测量并记录两组幼苗的初始生长状况(叶色、高度、根系生长状况等)。

2)将甲组幼苗的根系浸泡在______,将乙组幼苗的根系浸泡在______________

3)将两组植物幼苗放置到相同且适宜的环境中培养,观察叶片颜色的变化和植物的生长情况。

4)请你写出符合科学道理的实验现象及初步得出的结论:

现象:____________________________

结论:____________________________

从科学研究的严谨角度出发,为进一步证实甲乙两组小麦生长状况的差异是由于镁离子的供应不同引起的,通常还应增加的实验步骤是:_______________________ 

5)细胞中的大多数无机盐以________的形式存在 

 

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如图表示转基因抗冻番茄的培育过程,含抗冻基因的DNA片段和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点,表示相关结构或细胞。回答下列问题:

(1)图中构建重组质粒时,不能使用AluⅠ切割,原因是__________;为了避免目的基因和载体经酶切后产生的末端发生任意连接,应该选用____对含鱼抗冻蛋白质基因的DNA片段和质粒进行切割。 

(2)M抗生素抗性基因在中又称为___基因。过程所用的DNA连接酶作用的化学键是___ 

(3)常采用农杆菌转化法将抗冻蛋白基因导入番茄细胞。将含有抗冻蛋白基因的重组质粒转入农杆菌时,常用Ca2+处理农杆菌,其目的是______。用农杆菌感染番茄叶肉细胞时,应优先选用番茄受伤的叶片与含重组质粒的农杆菌共同培养,选用受伤叶片的理由是__________ 

(4)图中得到的胚状体经过人工薄膜包装可以制造出人工种子。与天然种子相比,人工种子具有的优点有______________(答出两点)。若从个体水平检测获得的转基因番茄植株有无抗严寒能力,可以采用的方法是____

 

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如图为利用小鼠制备抗登革热病毒的单克隆抗体过程示意图,图中AF分别表示生物技术名称或细胞名称。

(1)过程A是指将____(抗原抗体”)类物质注入小鼠体内,一段时间后,取小鼠的脾脏组织,剪碎后用____处理使其分散成单个细胞,以获得相应的______细胞;图中细胞B一般选用___细胞。

(2)如果仅考虑两两融合的细胞,则最多可形成___种类型的细胞C,需用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞;再对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的细胞D,该种细胞的特点是____

(3)杂交瘤细胞的体外培养时,在5%___培养箱中培养,为防止培养过程中的污染,培养基中需要加入适量的_______

(4)与传统方法生成的抗体相比,单克隆抗体最主要的优点是_________________

 

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试题属性

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