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下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是( ) A.核仁和核糖体的形成与rRNA合成...

下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是(   

A.核仁和核糖体的形成与rRNA合成有关,同一个体不同细胞中核仁大小差别不大

B.细胞骨架是指真核细胞中由蛋白质和纤维素组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关

C.哺乳动物红细胞在分化过程中逐步排核和丧失细胞器,为血红蛋白腾出空间,运输氧气的量达到最大化,这体现了细胞结构与功能相适应的特点

D. 物细胞的细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质和核酸等物质,与调节植物细胞内的环境有关

 

C 【解析】 核糖体是蛋白质的合成场所,核仁与核糖体的形成有关;液泡中含有细胞液,可以调节细胞内的环境。 A、同一个体不同细胞中核仁大小不同,蛋白质合成越旺盛的细胞核仁通常越大,A错误; B、细胞骨架是指由蛋白质纤维构成的,B错误; C、哺乳动物红细胞在成熟的过程中会丢失细胞核和多种细胞器,有利于运输氧气,体现了细胞结构与功能相适应的特点,C正确; D、植物细胞的细胞液中不含有核酸,D错误。 故选C。
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考点分析:
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黄粉蝶为ZW型性别决定,雌虫一生只交配一次。其体色由基因A/aB/b共同控制(两对基因独立遗传),AB基因同时存在表现为深黄色,B基因存在,A基因不存在表现为浅黄色,其余情况均为白色。基因A/a位于常染色体上,基因B/b位置未知。为确定基因B/b的位置,某研究小组让白色雌性黄粉蝶和浅黄色雄性黄粉蝶杂交,发现不论雌雄都是深黄色。

1)该实验结果不能确定基因B/b是在常染色体还是在Z染色体上,请用遗传图解及必要的文字加以说明。________

2)请用该小组现有的黄粉蝶,设计判断基因B/b位置的实验,并预期其结果及得出的相应结论。________

 

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甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子BDNF的合成,从而促进学习记忆。长期高脂膳食会使甲状腺激素分泌减少,导致学习能力下降。科研人员利用小鼠研究槲皮素对高脂膳食危害的影响,实验处理及结果如下所示。回答下列有关问题:

处理

BDNFmRNA

(相对值)

BDNF

pg/mg pr

_  

100

26

高脂膳食

065

19

高脂膳食+槲皮素

095

25

 

1)大脑皮层下的海马区主要与人的________记忆有关。

2)成年人甲状腺激素分泌减少,除了造成学习记忆能力下降,还会导致________。(写出两点即可)

3)表中横线处的处理为________,分析上表数据可知槲皮素作用机理是________

 

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某研究小组为测定不同生长期黄瓜的叶片在不同弱光条件下(光照强度单位:cd)单位面积氧气释放速率,设置4组依次减弱的弱光照强度(温度、等其它条件适宜)进行实验,结果如下图。分析回答:

1)在光照强度为4cd的条件下,幼苗期黄瓜体内能产生ATP的细胞器有________

2)与初花期相比,结瓜期黄瓜叶片的氧气释放速率受弱光强度变化的影响较________

3)幼苗期的黄瓜长期处于1cd的光照条件下不能正常生长,主要原因是________

4)初花期黄瓜叶片氧气释放速率比幼苗期大的主要原因可能是________

 

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哺乳动物成熟红细胞是研究细胞膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂后,内容物流出,剩下的结构形成显微镜下观察到的血影,其部分结构如图所示。据图回答:

1)图中蛋白EF位于细胞________侧,参与组成细胞骨架,细胞骨架具有________的功能。

2)据图分析G蛋白具有________功能,与之结合的ATP来自红细胞的________(生理过程)。

3)为观察血影,先往血液中加适量的________(液体)制备红细胞稀释液,再吸取稀释被制成临时装片,往盖玻片一侧滴加________(液体)使红细胞破裂,显微镜下观察。

 

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在植物的生长发育过程中,激素调节是其生命活动调节的一部分。回答下列问题:

1)植物的生长发育过程,在根本上是基因组在________程序性表达的结果。

2)环境因子的变化通过引起植物体内产生包括________合成在内的多种变化,进而对上述________进行调节,二者相互作用并最终影响生命活动与生长发育。

3)为促进空中压条生根,使用尿液反复浸泡的黄泥封埋枝条切口,原因是:________

 

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