土壤中的微生物、作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的二氧化碳,统称为土壤呼吸,土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。下图是某林下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。(注:Rs-裸为裸土土壤呼吸速率;Rs-苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率;Rs-凋为凋落物覆盖土壤呼吸速率)下列分析正确的是( )
A.该生态系统中对碳循环起关键作用的环节是生产者和消费者
B.凋落物中的能量经分解者分解释放后可被生产者利用
C.土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关
D.土壤呼吸的产生仅与生产者和分解者有关
下列关于生物群落的叙述,正确的是
A.毁林开荒、围湖造田可以改变群落演替的方向
B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是初生演替
C.极地冻原生态系统的分解者种类多,分解作用旺盛
D.群落中动物的分层现象与食物条件有关,而与栖息空间无关
下列调查活动或实验中,所得到的数值与实际数值相比,肯定偏小的是
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查遗传病发病率,选择在有患者的家族中进行
C.样方法调查草地中的蒲公英,不统计样方边线上的个体
D.调查土壤中小动物类群丰富度,用诱虫器采集小动物时注意打开电灯
以下关于群落的相关叙述,错误的是
A.群落的水平结构常表现出镶嵌分布
B.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果
C.群落演替的过程中生物的种间关系不会发生改变
D.捕食者与被捕食者之间数量的变化存在负反馈调节
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。某同学进行了如下操作,其中错误的是( )
A.将适量的干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,用滤纸吸去边缘多余培养液
D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是
A.当种群数量达到E点后不再发生变化
B.种群增长过程中出现环境阻力是在C点之后
C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D.呈“S”型曲线增长的蝗虫,其数量也可能超过K值