下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）下列相关说法中，错误的是（ ）
A.从图中可以看出，兴奋在神经纤维上进行双向传导
B.膜外局部电流与兴奋传导方向一致
C.S点受到刺激后，膜内外的电位变化的是由外正内负变成外负内正
D.S点受到刺激后膜电位的变化由Na+大量内流引起
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行
如图表示人体中部分体液的关系图．下列叙述中不正确的是（ ）
A. 过程2、6受阻时，会引起组织水肿
B. 乙液中可以存在乙酰胆碱，甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C. 淋巴细胞可以存在于甲液和丙液中
D. 丁中O2浓度不可能比甲中的高
某国际机场建设在长江河口的潮滩之上，一定程度上影响了长江河口的湿地生态环境。为了补偿湿地被占用而失去的生态功能，科研人员在附近滩涂实施了人工引入互花米草的生态工程，以期达到“种青引鸟”的目的。6年后，互花米草生长面积明显增加。研究人员调查了不同垂直深度下互花米草滩涂和自然滩涂中大型底栖动物的物种数，结果如图甲。根据调查结果，请分析回答下列问题：
（1）从生态系统的组成成分角度分析，底栖动物属于______，各种生物在滩涂近岸浅水区和离岸深水区分布的差异，体现了群落的______结构。
（2）该湿地中三类生物之间的关系如图乙，其中鸟与植食昆虫的之间的信息传递方向是____。
（3）对该湿地植被类型、分布区域及昆虫种类数、密度进行调查，统计结果见下表。
主要植物类型 | 主要分布区域 | 昆虫种类数 | 昆虫密度 |
硅藻 | 低潮区（2.0m以下） | — | — |
海三棱藨草 | 中潮区（1.8~2.8m） | 47 | 4只/m2 |
互花米草 | 中高潮区（1.0~3.0m） | 30 | 2.3只/ m2 |
芦苇 | 高潮区（2.6m以上） | 65 | 14.7只/ m2 |
据表分析，互花米草的引入，对该湿地中______（植物）影响最大，原因是____________。
图1是生态学家对某草原灰鼠跟踪调查25年，绘制种群λ值的变化曲线。图2是草原生态系统部分食物网示意图，请分析回答：
图1 图2
（1）草原群落中物种数目的多少称为________。由于地形的变化、土壤湿度、盐碱度等的差异，草原不同地段往往分布着不同的种群，它们常呈___________分布。
（2）该灰鼠在0~5年间种群数量呈现“__________”型增长，第20年的种群数量_________（填“大于”“小于”或“等于”）第15年的种群数量。
（3）下表是生态学家绘制图1曲线时使用的调查方法及部分数据。
| 捕获数/只 | 标记数/只 |
初捕 | 32 | 32 |
重捕 | 36 | 4 |
（注：调查总面积为2hm2（1hm2≈10 000m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的灰鼠数量，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。假定重捕取样中标记比例与总数中标记比例相等。）
该草原灰鼠的种群密度为_____只/hm2，生态学家调查灰鼠种群密度的方法是________。
事实上灰鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏______。
（4）图2中有________条食物链，鹰和蛇的关系为_____。由于捕蛇者对蛇的捕杀，使蛇的数量大量减少，则短时间内鼠的数量会________。
为了研究根背光生长与生长素之间的关系，某生物兴趣小组的同学将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射其根部（如图甲），测得根的弯曲角度及生长速率如表：
处理方式 测定指标 | 外源生长素（mg/L） | NPA（µmol/L） | |||
0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
弯曲角度α（度） | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生长速率（mm/天） | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
（1）从图甲的实验结果可以发现，根向光一侧的生长速率比背光侧___，可对根进行____（填“纵”或“横”）切片，在显微镜下观察到这一结果。
（2）在研究根背光生长与生长素的关系的实验中，因变量是___________________。
（3）从表中的数据可以分析出：生长素对水稻根生长的作用具有________性，如果要进一步研究弯曲度最大的外源生长浓度，选择的浓度范围___________mg/L。
