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如图所示,表示植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,请分析选出不正确的一项 A....

如图所示,表示植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,请分析选出不正确的一项

A.若适当提高温度,光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值,则补偿点B应相应的向右移动

B.若增加二氧化碳浓度,B点左移,C点左移,D点向右上方移动。

C.D点时,ATP的移动方向从类囊体薄膜方向叶绿体基质移动

D.若图上为阳生植物,则换为阴生植物,B点和D点均要向左移动

 

B 【解析】 据图分析,该图的光合作用强度是净光合作用强度,A点对应的数值是植物的呼吸作用强度,B点是植物的光补偿点,此时光合作用与呼吸作用强度相等,C点是植物的光饱和点,此时植物的光合作用强度最大。 根据以上分析已知,B点是植物的光补偿点,此时光合作用与呼吸作用强度相等。若适当提高温度,光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值,则补偿点B应相应的向右移动,A正确;若增加二氧化碳浓度,则光合作用强度增加,因此B点左移,C点右移,D点向右上方移动,B错误;D点时的光合作用强度最大,其光反应产生的ATP从叶绿体类囊体薄膜移向叶绿体基质,参与暗反应过程中三碳化合物的还原,C正确;若图上为阳生植物,则换为阴生植物,B点和D点均要向左移动,D正确。  
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考点分析:
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将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其重量变化,得到如下数据.由此可以得出的结论是(  )

组别

温度(

27

28

29

30

暗处理后重量变化(mg

1

2

3

1

光照后与暗处理前重量变化(mg

+3

+3

+3

+1

 

 

A.27℃是该植物光合作用的最适温度

B.29℃时该植物呼吸作用消耗有机物最多

C.2729℃的净光合速率相等

D.30℃下实际光合速率为2mg•h1

 

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图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A-E表示物质,①-④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(若葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请据图分析以下说法错误的是(     )

A.图1中物质A是丙酮酸,物质D是氧气,物质E是酒精

B.过程③④所需要的酶分别存在于线粒体基质和线粒体内膜

C.若乙装置墨滴左移,甲装置墨滴右移,则小麦萌发过程同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

D.若乙装置墨滴左移,甲装置墨滴不动,则小麦萌发过程中只进行有氧呼吸

 

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ATP是生命活动直接的能源物质。dATP(d表示脱氧)是三磷酸脱氧核苷的英文名称缩写,其结构式可简写成dAPPP。下列分析错误的是

A.一分子dATP有三分子磷酸基团、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成

B.细胞内生成dATP时有能量的储存,常与放能反应相联系

C.DNA合成过程中,dATP是构成DNA的基本单位之一

D.dATP具有高能磷酸键,可能为细胞中某些反应提供能量

 

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已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失;施加药物B后蔗糖酶活性不变,但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、PH均适宜)产物浓度与时间的关系,其中乙组使用少量药物B处理。据图分析,下列叙述合理的是

A. 甲组先使用药物B处理,在t1时可能适当提高了温度

B. 丙组先使用药物B处理,在t1时可能使用药物A处理

C. 在t1时间之后甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组

D. 在t1时间之后丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会不变

 

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下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是

选项

实验目的

实验设计

A

验证酶的催化作用具有高效性

实验组:2ml 3%H2O2溶液+1ml 过氧化氢酶,保温5min后观察

对照组:2ml 3%H2O2溶液+1ml 蒸馏水,保温5min后观察

B

 

验证酶的催化作用具有专一性

实验组:2ml 3% 可溶性淀粉溶液+1ml新鲜唾液, 5min后碘液检验

对照组:2ml 3% 蔗糖溶液+1ml新鲜唾液, 5min后碘液检验

C

 

探究酶作用的适宜温度

5ml 3%可溶性淀粉溶液+2ml新鲜唾液+碘液,每隔5min将溶液温度升高10℃,观察溶液颜色变化

D

 

验证pH对酶催化活性的影响

向三支试管中分别加入1ml不同pH缓冲液,再依次加入1ml过氧化氢酶,2ml 3%H2O2溶液,观察气泡产生速率

 

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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