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许多年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群。两个种群所发生的变化如...

许多年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群。两个种群所发生的变化如下图所示,①〜⑥表示不同的变异结果,a〜d表示进化的不同环节。下列叙述错误的是

A.a表示地理隔离,经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离

B.b过程表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料

C.c过程可以定向改变种群的基因频率,导致生物定向进化

D.渐变式和爆发式的形成新物种,都需要d环节

 

B 【解析】 由题意 “某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群”并分析图示可知,a表示地理隔离离,地理隔离可阻止种群间的基因交流,使同一物种不同种群间的基因库出现差异,当种群间的基因库出现显著差异时,最终可导致种群间产生生殖隔离,因此经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离,A正确;b过程表示突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组,可为生物进化提供原材料,B错误;c过程表示自然选择,可以定向改变种群的基因频率,导致生物定向进化,C正确;d表示生殖隔离,是新物种产生的标志,因此渐变式和爆发式的形成新物种,都需要d环节,D正确。
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考点分析:
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下列关于育种的叙述中正确的是(    )

A.马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体,而雄蜂是可育的

B.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的单倍体种子

C.二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和果实较小的单倍体植株

D.三倍体西瓜不结果的性状可以遗传,它不是一个新物种,但八倍体小黑麦是基因工程技术创造的新物种

 

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下表中育种方式与其原理、处理方法及实例对应错误的是 (    )

选项

育种方式

原理

处理方法

实例

A

杂交育种

基因重组

杂交和选育

中国荷斯坦牛

B

单倍体育种

染色体数目变异

花药离体培养

黑农五号大豆

C

多倍体育种

染色体数目变异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

三倍体无子西瓜

D

人工诱变育种

基因突变

射线处理

高产青霉素菌株

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述,不正确的是

A.血友病妇女与正常男性婚配,生育后代时适宜选择女孩

B.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病

C.遗传咨询的第一步是分析确定遗传病的传递方式

D.21三体综合征预防的主要措施是适龄生育和产前染色体分析

 

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下列关于人类遗传病的叙述,错误的是

A.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型

B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病

C.通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,但也有可能患遗传病

D.多基因遗传病在群体中的发病率比较高,具有家族聚集现象

 

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某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是(  

A.减数分裂时染色单体12上的基因b突变为B

B.减数第二次分裂时姐妹染色单体34发生分离

C.减数分裂后产生了BBBbbb三种类型的雄配子

D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

 

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