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下图中曲线l、Ⅱ分别表示某野生动物种群数量变化两种的情况。下列说法错误的是 A....

下图中曲线l、Ⅱ分别表示某野生动物种群数量变化两种的情况。下列说法错误的是

A.曲线I的K值是指K1

B.图中阴影部分表示由于环境阻力而淘汰的个体

C.曲线I中的环境比曲线Ⅱ的更适合该野生生物生存

D.AB段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率

 

A 【解析】 本题以种群的数量变化为背景,综合考查种群的数量变化等基础知识,意在考查考生识图能力和获取信息的能力,并能能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。 J”型增长是生物在理想状态下的种群增长曲线,而曲线Ⅰ、Ⅱ是生物种群数量在有限条件下的实际变化,故阴影部分表示由于环境阻力而淘汰的个体。 曲线I的K值是指K2,A错误;J”型增长是生物在理想状态下的种群增长曲线,而曲线Ⅰ、Ⅱ是生物种群数量在有限条件下的实际变化,故阴影部分表示由于环境阻力而淘汰的个体,B正确;在环境条件有限的情况下,种群数量到达K值之后,未来数量的变化趋势与其栖息地的破坏程度或变化有关,破坏程度越小,种群数量保有量越大,故曲线Ⅰ种群数量最多,说明曲线I中的环境比曲线Ⅱ的更适合该野生生物生存,C正确;AB段种群增长速率逐渐下降,但种群数量持续上升,说明出生率大于死亡率。,D正确;故错误的选A。
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考点分析:
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科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究,结果如下图所示(λ表示该种群数量是 一年前种群数量的倍数)。下列分析正确的是

A. 前4年间,该种群数量相对稳定,年龄组成为稳定型

B. 第4年到第5年间,该种群数量不断下降

C. 第5年到第9年间,该种群数量达到K值并保持相对稳定

D. 从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值

 

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如图所示,种群在理想环境中呈“J”型增长(甲曲线),在有环境阻力条件下呈“S”型增长(乙曲线),下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是

A.只有在实验室内的实验条件下或一种生物刚进入一个新环境时种群呈“J”型增长

B.假设甲种群第一年数量是N0,种群数量下一年总是前一年的1.7倍,则第5年种群数量是N0×1.75

C.大熊猫种群数量为K时,增长率最大

D.图中阴影面积代表环境阻力,其面积增大K值不变

 

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有关种群的叙述中,正确的是

A.可以用每平方米森林中蛇的数量来表示其种群密度

B.防治鼠害最有效的方法是,杀死老鼠将其数量降低一半

C.S”型增长曲线中,在K/2水平上种群增长速率最大

D.不同人口出生率的差异主要是生殖年龄与个体数

 

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为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表:

处理方式

测定指标   

外源生长素(mg/L)

NPA(μmol/L)

0

0.001

0.01

0.1

3

弯曲角度α(度)

37

40

31

22

16

生长速率(mm/天)

15

17

13

11

8

 

据此实验的结果,不能得出的结论是(  )

A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

 

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下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是

A.生产啤酒时用脱落酸处理大麦,可降低生产成本

B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增长芦苇纤维的长度以提升芦苇的品质

C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

 

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