现有两个位置相邻但不同类型的陆地自然生态系统Ⅰ和Ⅱ，各营养级生物数量的相对值如图所示，且流入Ⅰ和Ⅱ的总能量相同。对于这两个生态系统的比较，正确的是（ ）
A.据图可以断定Ⅱ中的物种更多，营养结构更复杂，因此抵抗力稳定性更高
B.从图可以看出，生态系统Ⅱ中生产者到初级消费者的能量传递效率高于I
C.若上述Ⅰ、Ⅱ分别表示草原和森林生态系统，则I更可能是草原生态系统
D.若两个生态系统均处于平衡状态，则Ⅰ、Ⅱ之间不存在物质的相互交换
下图是生态系统的部分能量流动图解[单位：J/(cm2．a)]。
以下有关叙述错误的是（ ）
A.初级消费者同化的能量为7.5×l08J/(cm2．a)
B.初级消费者到次级消费者的传递效率为14%
C.初级消费者生长、发育和繁殖的能量为1.11×l08J/(cm2．a)
D.A的能量还有一部分以遗体残骸的形式流入分解者
科研人员对某森林里雌雄红眼绿鹃捕食时距地面的高度与活动时间进行了研究，绘制了如图所示的曲线，下列相关叙述正确的是
A.雌雄红眼绿鹃捕食时距地面的高度的变化是共同进化的结果
B.该区域的群落已演替到森林阶段，物种组成将不再改变
C.红眼绿鹃迁入新的环境后种群数量通常会呈现“J”型增长
D.雌雄红眼绿鹃很多情况下活动的高度不同体现了群落的垂直结构
某植物细胞中X基因仅在细胞从分裂间期进入分裂期时表达；生长素可引起Y基因的表达；外源的Z基因表达产物经染色后呈蓝色。将Z基因与X基因的启动部位连接构建株系I，将Z基因与Y基因的启动部位连接构建株系Ⅱ。用株系Ⅰ与株系Ⅱ研究6-BA对主根抑制作用的机制，将两个株系分别培养在基本培养基和含6- BA的基本培养基上，一段时间后主根根尖的染色结果如下图。
试验结果表明：（ ）
A.丙组的根尖分生区的细胞分裂比甲组的更为旺盛
B.生长素对于甲组根尖的生长没有起到促进作用
C.6-BA既能抑制细胞分裂，也能对抗生长素的作用
D.植物基因表达的差异都是由激素含量不同引起的
科学家用小鼠做实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是( )
A.切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
B.该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组
C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用
D.增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著
如图中a、b表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。据图分析，下列说法正确的是（ ）
A.该图可表示从温暖环境到寒冷环境，再回到温暖环境的过程，a表示产热量，b表示散热量
B.该图可表示从寒冷环境到温暖环境，再回到寒冷环境的过程，a表示产热量，b表示散热量
C.该图可表示从安静到运动，再停止运动的过程，a表示散热量，b表示产热量
D.该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程，a表示产热量，b表示散热量
