科学家研究酵母菌蛋白质分泌过程中,发现两种分泌突变体,这些突变体的蛋白质分泌在25℃时表现完全正常,在35℃时表现出放射性同位素累积的现象(如图所示)。已知上述两种突变体都是单基因突变,正常酵母菌的基因型为aabb,下列有关分析错误的是
A.该研究说明性状由基因与环境共同作用
B.突变品系B可能还会伴随着高尔基体的膨大
C.若在培养液中添加呼吸抑制剂,则不会出现上述累积现象
D.两个突变体杂交,F1放射性物质积累在内质网和高尔基体上
湘云鲫是湖南师大刘筠院士利用可育四倍体鲫鯉(4N=200)与日本白鲫(2N=100)培育出来的三倍体新鱼种,具有生长快、抗病力强、耐低温和低溶氧、自身不育等特点,是淡水养殖的优良品种。以下叙述错误的是
A.湘云鲫的染色体数目是为150
B.湘云鲫的培育属于染色体变异的应用
C.四倍体鲫鲤与日本白鲫间存在生殖隔离
D.湘云鲫在减数分裂时无同源染色体配对现象
下列有关生物变异的叙述中,错误的是
A.基因重组可以产生多样化的基因组合子代
B.由遗传物质改变而引起的疾病都是先天性疾病
C.基因突变可能会破坏生物体与现有环境的协调关系
D.染色体变异一般可以用显微镜观察到比较明显的变化
果蝇的性别决定类型为XY型,其中染色体变异类型XXY表现为雌性,XYY表现为雄性。果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们位于X染色体上,Y上没有。在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代如下:670只红眼雄,658只白眼雄,1只白眼雌。对上述后代中出现白眼雄果蝇的解释不合理的是
A.卵细胞形成过程中X染色体未分离
B.精子形成过程中相应的基因发生突变
C.卵细胞形成过程中相应的染色体片段缺失
D.精子形成过程中相应的染色体片段发生易位
抽象与概括属于重要的科学思维。下列生物知识概括正确的是
A.核基因在体细胞中都是成对存在
B.基因突变一定引起生物性状改变
C.所有物种形成都可用达尔文进化论解释
D.具有细胞结构的生物遗传物质是DNA
下表为T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验设计方案,下列关于实验叙述正确的是
组别 | 大肠杆菌材料 | 噬茵体材料 | 检测结果 |
甲 | 35S标记的大肠杆菌 | 一般的噬菌体 | 培养一段时间后,搅拌离心,检测子代噬菌体的放射性 |
乙 | 一般的大肠杆菌 | 32p标记的噬菌体 |
A.甲组的子代噬菌体部分含放射性
B.乙组的子代噬菌体全部含放射性
C.该实验能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
D.乙组含放射性的子代噬菌体个数与培养时间无关