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下列叙述错误的是 A.一个变形虫既属于生命系统中的细胞层次,也属于个体层次 B....

下列叙述错误的是

A.一个变形虫既属于生命系统中的细胞层次,也属于个体层次

B.高等绿色植物由根、茎、叶等器官组成不同的系统

C.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺

D.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成

 

B 【解析】 生命系统的结构层次包括: ①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位; ②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成; ③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起; ④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起; ⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物; ⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群; ⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落; ⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体; ⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。 A、一个变形虫属于单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次,A正确; B、高等绿色植物没有系统层次,由器官直接构成个体,B错误; C、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺,C正确; D、一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,D正确。 故选B。  
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考点分析:
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如图是不同细胞的模式图,这两个细胞都有的结构是(   

A.细胞壁 B.染色体 C.细胞核 D.线粒体

 

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下列关于蓝藻和绿藻的叙述,正确的是

A.都是原核生物

B.遗传物质都是DNA,且主要分布于染色体上

C.细胞中都有叶绿体,可以进行光合作用

D.都具有细胞膜、细胞质和核糖体等结构

 

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细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能,据图回答:

(1)图中A________B的利用发生在有氧呼吸的第____阶段,B的产生部位是________

(2)该细胞中需要的O2从相邻细胞的叶绿体中获得时,需通过________层膜结构,其跨膜运输的方式是________

(3)该细胞产生CO2的场所是________,如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是________

(4)线粒体膜的基本支架是________,线粒体膜的功能特性是________

(5)结合图示过程,有氧呼吸的反应式可写成:___________________________________

 

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为了检测某种酶X3种二糖(A、糖B、糖C)的作用,设计了如下图所示的实验。5 min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表:

 

(1)该实验需将三支试管均置于相同温度中的目的是_________________

(2)从本实验中,可得出的结论是:__________________

(3)为进一步检测该酶的活性与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响。

实验材料:X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),指示剂;不同pH的溶液(盐酸、清水、氢氧化钠)

实验步骤:

①取三支洁净试管,向三只试管中均加入1mlX溶液,编号为ABC

②向ABC三只试管分别加入________________,摇匀。

③将________溶液各2 mL注入ABC三只试管中,置于37℃中水浴保温5 min

④向各支试管中分别加入等量指示剂,观察颜色变化。

(4)下图表示在最适温度和最适pHH2O2分解产生的O2量随时间的变化,当温度降低时,E点的变化是 ________D点的变化是________

 

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下图表示人小肠上皮细胞亚显微结构示意图,回答下列问题(括号中填数字,横线上填文字)。

1)膜蛋白ABCD的功能各不相同,这主要是由它们的结构差异造成的,导致其结构差异的直接原因是:_____

2)在小肠上皮细胞中除细胞核外,还含有DNA的细胞器是图中的[ ]___ 。图中细胞器在原核细胞中也存在的是[ ]_________

3)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白有_____________功能。

4)在制备细胞膜时,选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的原因是__________________

5)若用某种药物处理此细胞,发现细胞吸收钠离子数量明显减少,但对其它离子吸收没有影响,说明化学药品影响的是图中的_____

 

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