关于细菌和蓝藻，下列说法你同意的是( )
A. 蓝藻是不能进行光合作用的原核生物，而细菌是能进行光合作用的真核生物
B. 蓝藻是能进行光合作用的原核生物
C. 二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体
D. 二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，没有细胞器
假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下何种特性与你的鉴定有关？
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④DNA的有无
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
下列关于原核细胞和真核细胞的说法，错误的是
A. 真核细胞和原核细胞都可能含有光合膜
B. 真核细胞的细胞核可能消失
C. 原核细胞没有由膜包被的各种细胞器
D. 由原核细胞组成的生物称为原核生物，包括各种细菌和真菌
下列关于生命系统的叙述，正确的是
A. 生物的生活环境也属于生命系统的一部分
B. 生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统
C. H1N1流感病毒增殖离不开活细胞，所以属于生命系统的最基本结构层次
D. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
酵母菌属于兼性厌氧型生物，在有氧和无氧条件下都能生存。突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。图1为突变酵母呼吸过程示意图。图2为一瓶含有野生型酵母菌的葡萄糖培养液，在通入不同浓度的O2的情况下，其产生的酒精和CO2的物质的量（单位：mol）。请回答下列问题：
（1）从呼吸方式的代谢途径比较，突变酵母与野生型酵母的______途径未变，______途径改变。
（2）突变酵母______（填“能”或“不能”）产生[H]。野生型酵母彻底分解葡萄糖时产生的[H]来自于反应物中的______，其作用是______。
（3）氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体的原因是______。通入氧气后，突变酵母产生能量的主要部位是______。
（4）图2中酵母菌在O2浓度分别为a、b、c、d时，其中只有无氧呼吸的O2浓度为______，能产生ATP的O2浓度为______。当O2浓度为c时，有______（用分数表示）的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵。
为了探究温度对酶活性的影响，选择提供的材料用具，完成下面的实验设计，并回答问题：
（材料用具）试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸，温度计，恒温水浴锅；新鲜的质量分数为20％的鸡肝研磨液，新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，适宜浓度的淀粉溶液、α-淀粉酶溶液，蒸馏水，斐林试剂，碘液等。
（1）实验步骤：
①如图所示，先在1号、3号、5号试管中各加入2 mL______作为反应物，在2、4、6中加入2mL______作为酶溶液。并置于相应水浴温度条件下10分钟。水浴时，烧杯中的水的液面应______（填“高于”或“低于”或“等于”）试管中液体的液面。
②分别将酶溶液加入各自温度条件下的反应物中，振荡后继续保温10分钟。
③向l号、3号、5号试管内各滴入2滴______，观察并记录各试管内颜色变化。
（2）预期实验结果：______。
（3）实验结论：温度会影响酶的催化活性。
（4）若要继续探究甲、丙两试管实验现象的本质原因是否相同，请写出实验思路______。
（5）日常生活中，在使用加酶（添加蛋白酶、脂肪酶等）洗衣粉时，为了达到更好的洗涤效果，可以适当____洗衣水温。相同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果______（填“好于”或“差于”或“不一定好于”）普通（不加酶）洗衣粉。
