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下图为神经系统和内分泌系统的关系图,①-⑦表示不同激素,根据所学知识回答下列问题...

下图为神经系统和内分泌系统的关系图,①-⑦表示不同激素,根据所学知识回答下列问题:

1)当人体过度紧张时,激素⑦分泌增多,使血液更多地流向骨骼肌,使骨骼肌运动能力增强,此时骨骼肌是⑦的_______

2)引起激素⑤和⑥分泌的刺激包括_____________。若某病毒感染人体时,分泌激素⑤的胰岛细胞被产生的抗病毒抗体破坏,说明该胰岛细胞表面含有与病毒相似的_______

3)人体突然从温暖环境进入寒冷环境时,通过神经调节使皮肤血管收缩,同时激素③和⑦分泌____________(填“增加”或“减少”),从而增加产热,激素这类信息分子调节生命活动的特点是__________________________。甲亢患者血液中激素含量低于正常个体的激素是________________(填序号)

4)人体严重呕吐导致大量失水时,器官C中的_________________________兴奋,激素④分泌增多,促进器官B对水的重吸收;同时器官C的兴奋传到大脑皮层产生渴觉,此时神经细胞膜电位变化为_______________________________

 

靶器官 血糖浓度变化和下丘脑(发出的相关神经)的调控 抗原(或抗原决定簇) 增加 微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞 ①② 细胞外液渗透压感受器 由内负外正变为内正外负 【解析】 甲状腺激素的分级调节和血糖平衡。 机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。 图中①-⑦表示不同激素,依次为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素;A为垂体,B为肾小管和集合管,C为下丘脑。 (1)当人体过度紧张时,激素⑦分泌增多,使血液更多地流向骨骼肌,使骨骼肌运动能力增强,根据激素的作用特点可知此时骨骼肌是⑦的靶器官。 (2)由分析可知引起激素⑤胰岛素和⑥胰高血糖素分泌的刺激包括血糖浓度变化和下丘脑(发出的相关神经)的调控。若某病毒感染人体时,分泌激素⑤胰岛素的胰岛B细胞被产生的抗病毒抗体破坏,根据抗原和抗体特异性结合的特性,说明胰岛B细胞表面含有与病毒相似的抗原(或抗原决定簇)。 (3)根据分析可知:人体受到寒冷刺激时,通过神经调节使皮肤血管收缩,同时激素③甲状腺激素和⑦肾上腺素分泌增加,甲状腺激素和肾上腺素都能促进物质代谢,从而使产热增加,以抵御寒冷,激素调节生命活动表现的特点是:微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。甲亢患者血液中甲状腺激素含量高于正吃饭人,根据甲状腺激素反馈调节机制可知,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素即图中的①②的含量低于正常个体。 (4)人体严重呕吐导致大量失水时,引起细胞外液的渗透压上升,从而刺激器官C下丘脑中的渗透压感受器兴奋,激素④抗利尿激素分泌增多,促进器官B肾小管和集合管对水的重吸收,导致尿量减少;同时器官C的兴奋传到大脑皮层产生渴觉,此时神经细胞产生兴奋,膜电位变化为,由内负外正(静息电位状态)变为内正外负(动作电位状态)。
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考点分析:
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某中学同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示:

班级

父本

母本

F1(子一代)

一班

1朵红花

1朵红花

298朵红花、101朵蓝花

二班

1朵蓝花

1朵蓝花

红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)

三班

1朵红花

1朵蓝花

红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)

四班

1朵红花

1朵红花

全红花

 

1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则____两个班的同学对花色显隐性的判断相反。四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:

假说一:花色性状由三个复等位基因(A+Aa)控制,其中A决定蓝色,A+a都决定红色,A+相对于Aa是显性,A相对于a是显性。若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式为_______________________________________两种情况。 

假说二:花色性状由三个复等位基因(Aa1a2)控制,只有a1a2在一起时才会表现为蓝色,其他情况均表现为红色,A相对于a1a2为显性。能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的?_____________ (能、不能) 

2)将一班F1中的蓝花进行自交,得一班F2;将二班F1中的红花自交,得二班F2。到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为______________,并且可推测二班F2中的花色比例应为_________________,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说_______(填“一”或“二”)是对的。同学们探索牵牛花花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为__________________法。 根据以上推理,请计算三班中F1中性状分离比为:__________

 

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袁隆平团队研发的海水稻具有较强的耐盐碱能力,在高盐条件下,植物会表现出不同的生理特性。将某品种水稻分为两组,对照组用完全培养液培养,实验组用含较高浓度NaCl的完全培养液培养,培养两周后,在晴朗天气下测定净光合作用日变化及胞间CO2浓度,结果如下图,回答下列问题

1)植物吸收NaCl时,对Cl-的吸收快于Na+,可能会导致Cl-的积累而产生毒害作用。这一现象表明植物对不同离子的吸收具有______________,这依赖于细胞膜上_________的种类和数量的不同。

2)与正常状态相比,在高浓度NaCl作用下,该水稻的净光合作用速率_____________。在6001000,对照组和实验组净光合速率都增加,其原因是_________________________

3)高浓度NaCl会导致水稻的气孔开放度降低。根据以上实验结果研究者认为:在高盐条件下,1000~1200时光合速率下降,其主要限制因素不是气孔的开放度,其判断的依 据是___________

 

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2019年诺贝尔生理医学奖颁给了三位科学家以表彰他们在揭示细胞感知和适应氧气供应机制所做的贡献。研究发现正常氧气条件下,细胞内的低氧诱导因子(HIF)会被蛋白酶体降解,低氧环境下,HIF能促进缺氧相关基因的表达从而使细胞适应低氧环境。该研究有望为诸多疾病的治疗提供希望。请图分析回答:

1)组成HIF的基本单位是____。低氧环境下HIF的含量_____

2)氧气参与了细胞有氧呼吸的第___阶段,其场所在_________

3)据图分析HIF被降解需要________________________(条件)。

4)未来科学家可以研制药物降低癌细胞内___的含量,通过缺氧环境抑制肿瘤增殖达到治疗的目的。

5)我国青藏高原地区的生物能较好适应低氧环境,科学家在研究某高原动物适应机制时发现与其线粒体中的COX基因有关,这属于____水平的研究。

 

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下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成

C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节

 

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下列关于哺乳动物胰脏胰)的叙述,错误的是

A.能分泌胰岛素和胰高血糖素

B.既有内分泌作用也有外分泌作用

C.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中

D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环

 

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