下图为蔗糖在不同植物细胞间运输，转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是
A.图中的物质运输过程都不需要消耗能量
B.图中的运输方式体现了胞间连丝的信息传递功能
C.ATP的合成减少会直接影响图中单糖的运输
D.筛管内蔗糖水解前后，细胞质的渗透压大小不变
下图是某细胞的局部示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.结构①③④属于生物膜系统
B.该细胞不可能为处于分裂中期的动物细胞
C.该细胞一定不含有细胞壁
D.结构③中葡萄糖氧化分解释放大量能量
下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中
B.DNA和ATP具有相同的元素组成
C.某些原核生物的遗传物质为RNA
D.纤维素在人的肠道中彻底水解为葡萄糖
生物多样性锐减、资源短缺和生态环境退化，严重威胁到人类的可持续发展。因此，如何保护现有的自然生态系统，综合整治与恢复已退化的生态系统，成为人类亟待解决的重要课题。在这种背景之下，“恢复生态学”应运而生，回答下列问题：
（1）“恢复生态学”主要研究受损生态系统的结构和功能如何尽快恢复。生态系统的结构包括________________；生态系统的功能包括________和信息传递。
（2）“恢复生态学”主要利用了生物群落演替理论，特别强调生态系统的________能力与生物的适应性。群落演替是指随着时间的推移，________________。
（3）恢复生态的目标是重建某一区域历史上曾有的植物和动物群落，使这一区域生态系统的________恢复到（或接近）受干扰前的状态。
（4）我们应该积极践行“绿水青山就是金山银山”的理念，将荒山、沙地恢复为绿水青山后，使生态环境调节气候、保持水土等功能大大增强，这体现了生物多样性具有________价值：同时生态系统的稳定性也明显提高，原因是________________________________。
根据下面的碳循环示意图回答问题：
（1）岩石圈中的碳以___________形式储存，故不直接参与循环。
（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是_________；③表示的是__________。④表示____________。
（3）参与过程④的生物新陈代谢类型是____________；它们与同区域中动、植物共同构成了____________。
（4）太阳能照射到地球表面后，大部分被吸收并通过各种方式转化为热量，热量最后以____________形式再辐射，如果大气层中的CO2增多，则产生____________效应。
（5）从上图可知，减缓温室效应的最关键的措施是：第一_____________________；
第二_____________________。
某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群（不包括分解者）形成一定的营养结构,下表列出了各种群相关的能量值。下图中的B表示种群甲同化的能量,其中①～⑦表示能量值的多少。请回答下列问题：
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化的能量（KJ） | 1.1×108 | 2.0×107 | 1.9×109 | 9.0×107 | 3.4×106 |
通过呼吸作用散失的能量（KJ） | 5.6×107 | 9.5×106 | 3.1×108 | 4.2×107 | 2.2×106 |
（1）写出该生态系统中的食物网：________________。
（2）种群乙和种群戊之间的能量传递效率为___________________。
（3）图中的C表示甲种群用于______的能量，其中④的能量值为____kJ。
（4）图中甲种群生物排出的粪便中所含有机物的能量应属于______（填序号）所对应的能量值。
（5）分析上图，能量在营养级之间逐级递减的原因是 ____________________。
