科学家发现,单独培养的大鼠神经元能形成自突触(见图甲)。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋,其电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题:
(1)_______________是神经元产生和维持一68mV膜电位的主要原因,此时膜内的Na+浓度比膜外的____________(填“高”或“低)。
(2)胞体受刺激后,电位变化出现第一个峰值的原因是______________使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋以_________________的形式沿着神经纤维传导至轴突侧支的突触小体,然后引起________________,产生第二个峰值。
(3)谷氨酸也是一种神经递质,与突触后膜受体结合后,能使带正电的离子进入神经元,导致其兴奋。利用谷氨酸受体抑制剂(结合上述实验),证明大鼠自突触神经元的神经递质是谷氨酸。写出实验思路并预测实验结果。
实验思路:________________________________________________________________。
预测结果:________________________________________________________________。
请回答下列问题:
(1)某研究小组对甲、乙两种植物的叶肉细胞在不同光照强度下的相关生理过程进行了测定,得到了下表所示数据(光照强度的单位为千勒克斯,CO2的吸收和释放速率的单位不作要求):
项目 | 光合速率与呼吸速率相等时的 光照强度(千勒克斯) | 光饱和时的光照强度(千勒克斯) | 光饱和时植物吸收CO2的速率 | 黑暗条件下CO2 释放的速率 |
甲 | 1 | 3 | 18 | 10 |
乙 | 3 | 8 | 30 | 15 |
当光照强度为2千勒克斯时,甲植物光合作用产生的O2的去向是________________,乙植物光合作用产生的O2的去向是___________。当光照强度为8千勒克斯时,乙植物的总光合速率是_____。
(2)下图所示装置可以测定一些生理活动强度(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):
①若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,液滴向左移动,则单位时间内移动的距离可代表_________。
②若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为_____,装置置于适宜光照强度条件下,液滴向______移动,则单位时间内移动的距离可以代表小球菜净光合作用的强度。
下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.组成成分较为简单的生态系统,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性可能都较低
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其直接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统抵抗力稳定性就越强
外来植物水葫芦在我国某地淡水湖泊中疯狂生长,严重破坏了当地水域生态环境,使得当地原有优势物种鱼腥草、香蒲等的种群数量连年减少。下列有关叙述错误的是
A.调查该地香蒲的种群密度时,应该划定样方随机取样
B.引进水葫芦可为草食性鱼类提供更多的食物,这样同时也增加了该地群落的丰富度
C.水葫芦、鱼腥草和香蒲三种植物彼此之间存在竞争关系
D.由上述结果推测,该地区的生态系统的稳定性在逐渐降低
某研究小组对某自然保护区中的甲、乙两个不同物种的种群数量进行了为期4年的连续跟踪调查,计算出值(表示当年末种群个体数量与前一年末种群个体数量的比值),并绘制出如图所示曲线。下列相关叙述错误的是( )
A.第2年年末,甲种群数量比乙种群数量多
B.第1~3年,甲种群数量呈“S”型增长
C.c点对应的时期,甲、乙种群数量相等的可能性极小
D.乙种群在这4年中,种群数量呈“J”型增长
用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长,实验结果如表所示。下列有关叙述错误的是( )
组别 | 清水 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 13 |
A.实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同
B.甲、乙、丙三组生长素溶液的浓度大小关系是甲<乙<丙
C.不同浓度的生长素,对植物幼苗的生长的影响效果有可能相同
D.生长素的生理作用具有两重性,丁组的浓度条件对幼苗生长有抑制作用