某生物兴趣小组的同学发现小白鼠体内促甲状腺激素含量升高时，小白鼠代谢能力增强。为了探究促甲状腺激素是直接增强小白鼠的新陈代谢能力，还是通过促进甲状腺分泌激素进而促进代谢，该小组同学设置实验进行探究（实验前测定小白鼠体内相关激素的含量和代谢率；实验中的正常小白鼠均进行了假手术操作）。下列关于实验设计的叙述正确的是（ ）
A.一组正常小白鼠，一组切除甲状腺，二者注射等剂量的促甲状腺激素，检测两组的甲状腺激素的含量和代谢率
B.一组正常小白鼠，一组切除甲状腺，二者饲喂等剂量的促甲状腺激素，检测两组的甲状腺激素的含量和代谢率
C.一组正常小白鼠，一组切除垂体，二者注射等剂量的促甲状腺激素，检测两组的甲状腺激素的含量和代谢率
D.一组正常小白鼠，一组切除垂体，二者饲喂等剂量的促甲状腺激素，检测两组的甲状腺激素的含量和代谢率
下列关于人体激素调节的说法正确的是（ ）
A.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中
B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配
C.促胰液素是胰腺分泌可促进消化吸收的重要激素
D.胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如下图所示。据图分析不正确的是
A.甲模式中，若靶腺为甲状腺，下丘脑调节甲状腺的分泌方式称为神经调节
B.抗利尿激素的合成和分泌可通过图中乙模式调节
C.血糖浓度升高，可以通过丙模式调节胰岛素的分泌量
D.动物的生命活动同时受神经和体液的调节
以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激．通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差＝膜外电位－膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是( )
A.① B.② C.③ D.④
人体血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压。下列有关说法不正确的是（ ）
A.血浆的晶体渗透压大于组织液或淋巴的晶体渗透压
B.肝腹水患者可通过静脉输入血浆蛋白来排出组织液中多余的水分
C.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和Na+等都参与血浆渗透压的形成
D.人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础或前提
下列关于人体内环境与稳态的叙述正确的是（ ）
A.在垂体释放的抗利尿激素作用下，人体的排尿量约等于饮水量
B.内环境中的CO2刺激大脑皮层的呼吸中枢，加快呼吸，维持pH稳定
C.饥饿时，流经胰腺后的血液中血糖浓度会升高
D.pH的稳定与HCO32-和HPO42-等离子有关
