满分5 > 高中生物试题 >

某研究人员设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法,基本过程如图所示...

某研究人员设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法,基本过程如图所示:

1)实验原理:当植物细胞或组织放在外界溶液中时,若植物细胞液浓度小于外界溶液浓度,则细胞____(“失水”或“吸水”)而使外界溶液浓度______ ;若植物细胞溶液浓度大于外界溶液浓度,结果会相反。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴在与原溶液浓度相等的无色外界溶液中的沉浮来判断。

2)实验材料:菠菜叶圆片,甲基蓝结晶,蔗糖,清水,试管 10 支,毛细滴管,烧杯,量筒,天平等。

实验思路:

①取 10 支试管,分 5 组(每组 2 只,分为 ab),编号 1~5,分别装入浓度为 0.0125M0.025M 0.05M0.1M0.2M 浓度的蔗糖溶液;

②在每组的 a 试管中加入________________,放置 15 分钟;

③向每组的 a 试管中加入一粒甲基蓝结晶,稍等片刻;(加入的甲基蓝结晶极小,溶解后使溶液呈蓝色,对溶液浓度的影响忽略不计。)

④用毛细滴管从每组的 a 试管中取出一滴蓝色溶液置于 b 试管中部;

观察并记录实验现象。

3)分析与讨论

①若第 2 组蓝色液滴基本不动,第 3 组蓝色小液滴明显上浮,则取出第 4 组的植物组织放到显微镜下,可观察到细胞形态接近下图A;观察到箭头所指部分的颜色为无色;该植物组织细胞液浓度大约为__________

②若发现这 5 组实验结果均为蓝色小液滴均上浮,实验应该如何改进:______________________________________________________________

 

失水 降低 等量大小相同的菠菜叶圆片 0.025M 增加多组蔗糖溶液浓度更低的组别 【解析】 成熟的植物细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中,细胞会失水,发生质壁分离,细胞液浓度会增大;再用清水处理,会发生质壁分离后的复原,细胞液浓度会减小。 (1)若植物细胞液浓度小于外界溶液浓度,则细胞会因失水而发生质壁分离,细胞液中水进入外界溶液后,使外界溶液浓度降低; (2)①取 10 支试管,分 5 组(每组 2 只,分为 a,b),编号 1~5,分别装入浓度为 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M、0.2M 浓度的蔗糖溶液; ②在每组的 a 试管中加入等量大小相同的菠菜叶圆片,放置 15 分钟; ③向每组的 a 试管中加入一粒甲基蓝结晶,稍等片刻; ④用毛细滴管从每组的 a 试管中取出一滴蓝色溶液置于 b 试管中部; ⑤ 观察并记录实验现象。 (3)分析与讨论 ①若第 2 组蓝色液滴基本不动,说明a管溶液浓度不变,即该浓度为细胞等渗溶液;第 3 组蓝色小液滴明显上浮,说明a管溶液浓度下降即处在该溶液中的细胞发生了失水;若第 4 组的植物组织如图A,说明细胞发生失水引起质壁分离;观察到箭头所指部分的颜色为无色;由上分析可知,该植物组织细胞液浓度大约为0.025M。 ②若发现这 5 组实验结果均为蓝色小液滴均上浮,说明实验所用浓度均会引起细胞失水,应该增加多组蔗糖溶液浓度更低的组别进行实验。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图局部放大。请回答下列问题:

1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是无__________

2)⑧彻底水解可得到的物质主要是______________

3)丙图中代表细胞的某种结构,它是_________

4代表某种物质,它是____________。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有____________的特点。

 

查看答案

为获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验。回答相关问题。

[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。

[实验原理]略。

[实验材料]科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)等。

[实验步骤]

①取四支试管,分别编号。

②在下表各列的字母位置上填写相应试剂的体积量(mL),并按实验步骤要求完成操作。

试管编号

1

2

3

4

蒸馏水

2

2

2

A

Ph=8缓冲液

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

0.3

 

 

 

乙生物提取液

 

0.3

 

 

丙生物提取液

 

 

0.3

 

总体积

3.8

3.8

3.8

b

 

③将上述四支试管放入37 ℃的水浴锅中,保温1 h

④待上述四支试管冷却后滴入碘液。

⑤观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

[实验结果]

试管编号

1

2

3

4

颜色深浅程度

++

C

 

注:“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色。

请回答下列问题。

1)填写表中的数值:A________B________C的颜色深浅程度为______(用“+”或“-”表示)。

2)该实验的无关变量是___________________(至少写出2种)

3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用_______试剂来检测生成物。

 

查看答案

原文填空

1)多细胞生物以细胞内 ___________________为基础的遗传和变异。

2)核孔的功能是_______________

3_____________是细胞生活的基础。

4)细胞壁是全透性的,水分子和__________________都能够自由通过。

5)绿色植物的光合作用是指______________________

 

查看答案

如图表示一植物的非绿色器官在不同的氧浓度下气体交换的相对值的变化,下列有关叙述正确的是

A.图中曲线QR区段下降的主要原因是氧气浓度增加,有氧呼吸受抑制

B.以葡糖糖为底物的情况,Q点只进行无氧呼吸,P点只进行有氧呼吸

C.若图中AB段与BC段的距离等长,此时有氧呼吸消耗的葡糖糖量等于无氧呼吸消耗的葡糖糖的量

D.氧浓度应调节到Q点的对应浓度,更有利于水果的运输

 

查看答案

某多肽有20个氨基酸,其中含天门冬氨酸4个,分别位于第561520(见图);肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,下列相关叙述正确的是

A.20肽含有肽键至少有20

B.20肽游离的氨基和羧基各为1个和4

C.肽酶Y完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19

D.肽酶X完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽少了1

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.