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某实验小组做植物的无土栽培实验,按照标准配制含各种的无机盐的完全培养液,在培养过...

某实验小组做植物的无土栽培实验,按照标准配制含各种的无机盐的完全培养液,在培养过程中,将植物的根系一直浸没在培养液中,并及时补充新的培养液。第一周长势正常,第 二周开始出现缺少无机盐的症状且越来越严重,第三周全株萎蔫,继而死亡,下列有关该实验的叙述中,错误的是(  )

A.第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分

B.第二周采用通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状

C.第二周出现的症状可能是由于外界溶液中缺乏无机盐

D.第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度

 

C 【解析】 本题以“植物在完全培养液中培养时出现的现象”为情境,考查学生对植物细胞吸水与失水、无机盐跨膜运输的方式及其影响因素等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息的能力。 A、第一周,完全培养液浓度较小,溶氧丰富,植物根系在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分,A正确; B、根系对无机盐的吸收是一个主动运输的过程,需要能量和载体蛋白的协助,根系一直浸没在培养液中会导致根细胞缺氧,进而会影响无机盐的吸收,因此在第二周采用通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状,B正确; C、植物第二周出现的缺少无机盐的症状,是因为根细胞缺少氧气供应,有氧呼吸弱,为主动运输过程提供的能量少,C错误; D、第三周出现萎蔫现象,是因为蒸腾失水导致培养液的浓度大于根细胞液浓度,根系细胞失水较多所致,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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下列与生物体内无机盐的功能无关的是

A. 维持正常 pH    B. 维持水盐平衡    C. 提供能量    D. 组成体内化合物

 

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研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“-”表示无),根据下表回答问题:

 

核仁

叶绿素

叶绿体

线粒体

中心体

核糖体

纤维素酶处理

-

+

-

-

-

+

无变化

+

-

-

+

+

+

无变化

+

-

-

+

-

+

外层破坏

+

+

+

+

+

+

外层破坏

 

问:甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物

A. 乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻 B. 水绵、青蛙、水稻、衣藻

C. 颤藻、乳酸菌、青蛙、水稻 D. 颤藻、青蛙、水稻、衣藻

 

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组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础,下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是(  )

A. 组成活细胞的主要元素中C的含量最多,因此C是细胞内最基本、最核心的元素

B. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的H全部来自氨基

C. 线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水

D. 在人的一生中,细胞中的自由水/结合水的比值逐渐上升

 

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下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有

多肽   ②淀粉纤维素   ④脂肪

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置,下列叙述错误的是(     )

A.①中加NaOH是为了清除空气中CO2 B.②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物

C.②中酵母菌只能在有氧条件下生存 D.③中加Ca(OH)2用于检测②中是否有CO2产生

 

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