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如图示特定生命活动相关的概念图,则该生命活动及图中的a、b、c分别表示 A. 甲...

如图示特定生命活动相关的概念图,则该生命活动及图中的a、b、c分别表示

A. 甲状腺激素分泌的调节:垂体、下丘脑、甲状腺

B. 内环境组分间物质交换:组织液、淋巴、血浆

C. 碳循环:大气中的CO2库、消费者、生产者

D. 血糖平衡的调节:胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞

 

D 【解析】甲状腺激素分泌的调节过程中,a是下丘脑,b是垂体,c是甲状腺,A错误;若图示表示内环境成分之间的关系,则a、c应该组织液和血浆,而组织液和血浆不可能都指向淋巴,B错误;若图示为碳循环,则根据箭头可知A、c应该是大气中的CO2库和生产者,而大气中的CO2库和生产者不可能都指向消费者,C错误;若图示为血糖平衡的调节,则a表示胰岛A细胞,b表示肝细胞,c表示胰岛B细胞,D正确。  
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考点分析:
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种群数量特征的关系如下图所示。下列有关叙述正确的是

A. 为年龄结构,可以影响出生率和死亡率

B. 为性别比例,人类的性别比例接近1∶1

C. 为出生率和死亡率、迁入率和迁出率

D. 为种群数量,在自然界中一般呈“J”型增长

 

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下列有关生态系统中能量流动的叙述正确的是(  )

A.兔子吃了1千克的草,则这1千克草中的能量就流入了兔子体内

B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%20%的能量流入狼的体内

C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落

D.生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的

 

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为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后,①③④均明显向上弯曲生长,②弯曲生长不明显。根据上述实验,下列分析正确的是(  )

A. ①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

B. ①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素

C. ③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素

D. ①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

 

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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是(   

A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

 

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如图为一个简化的生态系统能量流动和物质循环示意图,对图中箭头的含义表述错误的是 ( )

A.可表示生物群落中能量的散失

B.可表示生物群落中的物质回归无机环境

C.可表示能量在生物体之间单向流动

D.可表示碳元素从二氧化碳转变为有机物

 

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