生物学家认为病毒是生物，其主要理由是 （ ）
A. 由蛋白质和核酸构成 B. 能够侵染其他生物
C. 能够在寄生体内复制产生后代 D. 具有细胞结构
下列生物中，不具有细胞结构的是（ ）
A. 酵母菌 B. SARS病毒 C. 蓝藻 D. 大肠杆菌
在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ）
A. 水螅 B. 心肌细胞 C. 变形虫 D. 卵细胞
如图所示是在显微镜下观察到的几种图形，若将视野1转变成视野2，则下列操作顺序中，正确的是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③转动转换器 ④向左上方移动玻片 ⑤向右下方移动玻片
A.③④①② B.⑤③② C.④③ D.③⑤②
乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人 提起重物时，看似举手之劳，实际上发生了复杂的神经调节。其基本过程：肌肉被重物 牵拉引起肌梭兴奋，通过α神经纤维和γ神经纤维导致梭外、梭内肌纤维收缩。α神经 元兴奋使梭外肌纤维收缩以对抗牵张，γ神经元兴奋引起梭内肌纤维收缩以维持肌梭兴 奋的传入，保证牵张反射的强度，从而提起重物。下图是表示该反射通路的简图，请据 图回答问题（图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质）
（1）ɑ神经元产生的兴奋在反射弧中的传导是___________（单向、双向）的，其原因是___________________。
（2）从反射弧结构组成的角度分析，肌梭是 ________ ，A 神经元属于_______________。γ神经元兴奋，最终会使骨骼肌收缩的力量_______________（填“增强”或“减弱”）。
（3）若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位，都可称为突触， 上图中所示部分共有 ____个突触。
（4）刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：
假设 1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超 出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设 2：只有当刺激电流达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强 度的增强而增强。
①请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。 _______________ 。
②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1～S8），测得一个神经细胞膜电位的变化 规律（如图），结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确？______________________。
下面为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意 图（A～D 为器官或细胞，①～④为激素）。结合所学知识，回答下列问题：
（1）当激素③以 B 为靶细胞时，体现了激素的_______________调节。
（2）激素④的主要靶器官是 _______________。
（3）动物体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是：_____和 _____（答出 2 个特点）。寒冷环 境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是_________。
