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下图是人体免疫调节的模式图,请据图回答: (1)图中表示的特异性免疫中_____...

下图是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

1)图中表示的特异性免疫中_______免疫的过程,其通过物质X________与抗原发生特异性结合形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。

2)图中a细胞是指________,其可分泌___________刺激B细胞增殖分化出浆细胞和记忆细胞。

3)图中不能识别抗原的细胞有___________

4)若相同病原体再次侵入人体,人体消灭病原体的主要过程是________________(用图中的文字、数字序号和箭头表示)。注射疫苗则是应用此过程,疫苗的本质是______(填“抗原”或“抗体”)

 

体液 抗体 T细胞 淋巴因子 浆细胞 抗原-⑥-记忆细胞-④-浆细胞-X-⑤ 抗原 【解析】 如图为体液免疫,其过程为: (1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,T细胞分泌淋巴因子,促进B细胞增殖、分化。 (2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞。 (3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。 (1)由图分析,该过程中B细胞分化成浆细胞产生抗体与抗原结合,属于体液免疫。 (2)此过程属于体液免疫,吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,所以a是T细胞,T细胞分泌淋巴因子,促进B细胞增殖、分化。 (3)该过程中浆细胞不具有识别抗原的能力,由浆细胞产生的抗体具有识别抗原能力。 (4)由于体内存在记忆细胞,因此同种抗原再次入侵时,记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞,形成抗体与抗原结合,进而发生二次免疫,且二次免疫比初次免疫效果强。注射疫苗则是应用此过程,疫苗的本质是抗原。
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考点分析:
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以下为甲状腺激素分泌调节的示意图,请据图回答下列问题:

1)图中激素甲是_____________________,激素乙是_________________________

2)图中结构A_____________,其还可分泌_____________激素,可以__________(填“增加”或“减少”)尿量。

3)图中作用I_____________,体现__________调节的机制,作用Ⅱ为_________,体现___________调节的机制。

 

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图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:

1)甲图显示反射的结构基础依次包括[__]感受器、[  ]_______[C]神经中枢、[__]传出神经、[   ]_________。(请在[  ]中填写字母)

2)乙图所示的结构叫做_______,包括____________________________3个部分。

3)当兴奋传导到A处时,其膜两侧的电位表现为______________

 

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如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:

1A液为________B液为________C液为________。三者共同构成组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为________

2)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中________浓度升高,导致________病的发生。

3)目前普遍认为__________________________网络是机体维持稳态的主要调节机制。

 

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关于植物激素作用的叙述,正确的是( )

A.赤霉素能够促进茎的伸长 B.脱落酸能够促进种子萌发

C.生长素可用于果实催熟 D.乙烯可用于诱导产生无籽果实

 

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用一定浓度的生长素溶液涂抹在未受粉的雌蕊柱头上,结果将是(   

A.果实、种子均正常发育 B.果实、种子均不能发育

C.果实正常发育,种子不能发育 D.种子正常发育,果实不能发育

 

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