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如图表示进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图:A处于自然条件下;B切去胚芽鞘尖端;C...

如图表示进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图:A处于自然条件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽鞘尖端上罩上黑纸罩;D在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒,四组都用单侧光照射,试分析四种幼苗的生长情况:

1)上述实验证明感受光刺激的部位在胚芽鞘____________(填“尖端”或“尖端下部”)。

2)上述实验中,A组起_______作用。

3)图中ABCD的生长情况分别是____________ ___________。(填字母)

A.直立生长       B.不生长不弯曲   

C.向光弯曲生长    D.背光弯曲生长

4)胚芽鞘受单侧光照射后,出现向光弯曲生长,这是由于向光侧与背光侧的某种化学物质分布_____________(填“均匀”或“不均匀”)造成的。这种化学物质是一种植物激素,称为_______________,其化学本质为___________________,其对胚芽鞘的生长具有___________(填“促进”或抑制)作用。

 

尖端 对照 C B A C 不均匀 生长素 吲哚乙酸 促进 【解析】 据图A处于自然条件下的胚芽鞘,在单侧光的刺激下,单侧光可以引起生长素的横向运输,使背光侧的生长素浓度高于向光侧的生长素浓度,从而引起胚芽鞘向光弯曲生长;B切去胚芽鞘尖端,不能产生生长素,不能生长;C在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩,生长素的产生不受影响,但单侧光不能引起生长素的横向运输,所以生长素分布均匀且只有极性运输,胚芽鞘会直立生长;D在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒,生长素的产生及感受单侧光刺激的部位均不受影响,结果与A相同,即向光弯曲生长。 (1)通过分析,C在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩,其生长是直立生长;D在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒,其生长是弯曲生长,所以感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端。 (2)在本组实验中A是处于自然条件下进行实验,所以A是对照组,B、C、D是实验组。 (3)通过上述分析得出A向光弯曲生长,B不生长不弯曲,C直立生长,D向光弯曲生长,所以选项顺序是C、B、A、C。 (4)胚芽鞘受单侧光照射后,出现向光弯曲生长,这是由于向光侧与背光侧的生长素分布不均匀造成的。其化学本质为吲哚乙酸,对胚芽鞘的生长具有促进作用。
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考点分析:
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下图是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

1)图中表示的特异性免疫中_______免疫的过程,其通过物质X________与抗原发生特异性结合形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。

2)图中a细胞是指________,其可分泌___________刺激B细胞增殖分化出浆细胞和记忆细胞。

3)图中不能识别抗原的细胞有___________

4)若相同病原体再次侵入人体,人体消灭病原体的主要过程是________________(用图中的文字、数字序号和箭头表示)。注射疫苗则是应用此过程,疫苗的本质是______(填“抗原”或“抗体”)

 

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以下为甲状腺激素分泌调节的示意图,请据图回答下列问题:

1)图中激素甲是_____________________,激素乙是_________________________

2)图中结构A_____________,其还可分泌_____________激素,可以__________(填“增加”或“减少”)尿量。

3)图中作用I_____________,体现__________调节的机制,作用Ⅱ为_________,体现___________调节的机制。

 

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图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:

1)甲图显示反射的结构基础依次包括[__]感受器、[  ]_______[C]神经中枢、[__]传出神经、[   ]_________。(请在[  ]中填写字母)

2)乙图所示的结构叫做_______,包括____________________________3个部分。

3)当兴奋传导到A处时,其膜两侧的电位表现为______________

 

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如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:

1A液为________B液为________C液为________。三者共同构成组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为________

2)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中________浓度升高,导致________病的发生。

3)目前普遍认为__________________________网络是机体维持稳态的主要调节机制。

 

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关于植物激素作用的叙述,正确的是( )

A.赤霉素能够促进茎的伸长 B.脱落酸能够促进种子萌发

C.生长素可用于果实催熟 D.乙烯可用于诱导产生无籽果实

 

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