某同学为了探究过氧化氢酶量对酶促反应速率的影响,设置了如图1所示装置,请回答:
(1)酶在细胞代谢中的作用机理是_____,本实验中对自变量的控制可通过_____来实现,除了自变量和因变量外,本实验中的无关变量有_____(答出2点即可)。
(2)若根据第一次实验得到了量筒内液面高度变化与时间的关系如图2所示,请在图中用虚线画出第二次实验(增加酶的数量)的曲线。_____
(3)若要验证酶的高效性,只需利用图1的实验装置,作出如下改变(写出具体措施):_____。
下图表示某绿色植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图,A、B、C、D 代表反应过程,①②③④代表物质。 据图回答下列问题:
(1)图中③代表的物质是_____,该物质在叶绿体中的移动方向是由_______;B 过程发生的场所是____,NADPH在该过程中的作用是_______。写出A与B过程的总反应式_______。
(2)ATP 合成除发生在 A 过程外,还发生在_____过程(填字母代号)。 C 过程中的丙酮酸也可以转化成酒精,出现这种情况的原因是_________。
(3)如果将该植物在缺乏镁元素的土壤中栽种,会导致A过程____________含量降低,从而直接影响图中B过程的____。
(4)当该植物叶肉细胞内有①产生,但不能释放到细胞外时,该细胞处于的生理状态可能是_____________________________________。
(5)某同学以该植物绿色叶片为材料,探究不同温度对细胞呼吸速率的影响,该实验需要在_________条件(具体措施)下设置不同温度进行实验。
下图表示细胞膜的结构示意图,图中 A、B、C、D 表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。 据图回答:
(1)细胞膜的基本支架是______(答图中字母),B 与动物细胞表面的________有密切关系。据图可总结出细胞膜的功能有_____、_____和_____。
(2)甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度大约为血浆中的 10-20 倍,图中表示碘进入细胞内的跨膜运输方式是_____(填字母标号),图中可表示 CO2 的跨膜运输方式是______(填字母标号),影响 CO2 跨膜运输速率的主要因素是_________。
(3)N是植物细胞需要的大量元素,为探究植物细胞吸收NH4+是否需要能量,请完善实验步骤并回答问题:
①实验步骤:
A、取甲乙两组生理状况相同的小球藻细胞,放入含放射性14N 标记的 NH4+完全营养液中进行培养。
B、甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞________,其他条件与甲组相同且适宜。 培养一段时间后测定甲乙细胞中 14N 放射性强度。
②预测实验结果并分析:
A、若甲乙两组细胞中____________,则说明植物细胞吸收 NH4+不需要能量
B、若甲细胞中__________________,则说明植物细胞吸收 NH4+需要能量
如图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图,回答下列问题:
(1)唾液淀粉酶的化学本质是_____,写出其基本组成单位的结构通式_________,该基本组成单位的结构特点是_____________________________________________。
(2)图中5是_________,在唾液淀粉酶合成和分泌过程中的功能是__________。 给该细胞注射 3H 标记的亮氨酸,此后放射性依次出现在细胞器_____中(用图中序号填写)。 以上生理过程说明了细胞中的各种细胞器之间的_________,共同完成细胞正常的生命活动。
(3)此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于_____中,若用光学显微镜观察该结构中遗传物质在有丝分裂中的变化,可用___________(答药品名)对细胞进行染色。
图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中正确的是
A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变
B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小
C.B/A值能表示细胞失水的程度
D.A、B分别表示细胞和原生质层的长度
关于“对照实验”,以下设置不正确的是
A.探究酵母菌的呼吸作用类型的实验中,进行无氧呼吸的一组为空白对照
B.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分相互对照
C.探究pH对过氧化氢酶活性的影响,设置过氧化氢溶液中加Fe3+作为对照
D.鲁宾和卡门通过设置空白对照组,证明了光合作用中的氧气来自水