满分5 > 高中生物试题 >

下图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中A,B,C表示相应腺体,a、b、c表...

下图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中ABC表示相应腺体,abc表示相应激素,下列叙述错误的是

A.abc三种激素中,激素c的靶细胞在人体内存在最广

B.激素abc的化学本质均是蛋白质

C.激素c的含量明显低于正常值的患者体内,可以通过注射激素a来判断病变部位是AB

D.此图体现了激素分泌的分级调节和反馈调节

 

B 【解析】 据图分析,C是下丘脑,A是垂体,B是甲状腺,其激素b是促甲状腺激素释放激素,a是促甲状腺激素,c是甲状腺激素。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。 A、激素b是促甲状腺激素释放激素,靶细胞是垂体,a是促甲状腺激素,靶细胞是甲状腺,c是甲状腺激素,能具有促进新陈代谢的作用,可以作用于所有细胞内的化学反应,则其靶细胞在人体内存在最广,A正确; B、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素属于蛋白质,甲状腺激素的化学本质是含I的氨基酸衍生物,B错误; C、在体内甲状腺激素的含量明显低于正常值,若注射激素促甲状腺激素,其可以促进甲状腺,使其分泌甲状腺激素,若检测甲状腺激素的含量没有明显变化,则判断病判断病变部位是甲状腺,否则是垂体或下丘脑,C正确; D、此图解中下丘脑通过激素控制垂体,而其又通过激素作用于甲状腺,控制其激素分泌的多少,属于分级调节;然甲状腺分泌的激素过多其又会反馈调节下丘脑和垂体,是其减少释放相应激素,属于负反馈调节,D正确。 故选B。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列有关微生物培养的叙述错误的是

A.在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌

B.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

C.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数

D.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用

 

查看答案

一些山区的溪水中生活的蝌蚪往往比其他地区长的大,并且较长时间不能不能变态成为青蛙。下列分析正确的是

A.该地区的蝌蚪体内促甲状腺激素分泌不足 B.这些蝌蚪体内促甲状腺激素释放激素减少

C.这些蝌蚪体内甲状腺激素分泌量不足 D.这些蝌蚪新陈代谢旺盛,有机物分解加快

 

查看答案

人进入寒冷环境时,身体会发生的变化是

A.皮肤血管收缩

B.皮肤的血流量增加

C.汗腺分泌活动加强

D.代谢活动减弱

 

查看答案

磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶Ⅰ(PEPCKI)是参与人体内由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径的一种关键性酶,其作用机理如图所示。下列叙述不正确的是

A.据图可推测糖异生途径发生的场所主要在肝细胞内,以弥补肝糖原储备不足

B.机体血糖浓度过低时,胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性表达有关

C.机体内也存在葡萄糖转化为非糖物质的途径,这与糖异生途径是一个可逆反应

D.血糖浓度升高后,可通过促进PEPCKI的乙酰化从而抑制糖异生作用,该过程属于负反馈调节

 

查看答案

在培养基的配制过程中,具有如下步骤,其正确顺序为(   )

①溶化 ②调pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤分装 ⑥称量

A.①②⑥⑤③④

B.⑥①②⑤③④

C.⑥①②⑤④③

D.①②⑤④⑥③

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.