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下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是( ) A.对两组噬菌体应分别使用...

下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是(   

A.对两组噬菌体应分别使用32S31P对其蛋白质和DNA进行标记

B.该实验还能证明DNA的半保留复制方式

C.正常操作情况下两组实验的上清液和沉淀物的放射性强弱有差异

D.该实验可以利用肺炎双球菌代替大肠杆菌进行试验

 

C 【解析】 1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)。 2、噬菌体的增殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 A、对两组噬菌体应分别使用35S或32P标记噬菌的蛋白质和DNA,A错误; B、该实验只能证明DNA是遗传物质,不能证明DNA是半保留复制方式,B错误; C、35S标记噬菌体的蛋白质外壳,上清液中放射性强,沉淀物中放射性弱;32P标记噬菌体的DNA,沉淀物中放射性强,上清液中放射性弱,C正确; D、T2噬菌体只能寄生于大肠杆菌,不能寄生于肺炎双球菌,D错误。 故选B。
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考点分析:
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某种遗传病由位于两对常染色体上的等位基因控制。经遗传咨询可知5号和6号生育后代患病的概率为7/16,据此分析,下列说法中错误的是(   

A.1号与2号个体的基因型可同可不同

B.3号和4号个体可以是纯合子也可以是杂合子

C.5号与6号基因型相同且都为杂合子

D.8号基因型最多有4种可能

 

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正常双亲生育了一个染色体组成为44+XXY的孩子。关于此现象的分析,错误的是(   

A.该患者的变异类型属于染色体变异中的三体

B.若孩子不患色盲,出现的异常配子一定为父亲产生的精子

C.若孩子患色盲出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞

D.孩子长大后若能产生配子,则产生只含Y的配子慨率是1/6

 

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已知某种白花传粉植物花的颜色受若干对独立遗传的等位基因(相关基因如果是1对,则用Aa表示:如果是2对,则用AaBb表示,以此类推)的控制。现用该植物中开红花的植株甲与开黄花的纯合植株乙杂交,F1都开黄花,F1自花传粉产生F2F2的表现型及比例为黄花∶红花=2737,下列说法错误的是(   

A.花的颜色至少受3对独立遗传的等位基因控制

B.F2红花植株的基因型有19种,其中纯合子有7

C.F2的红花植株中只有纯合子自交不会发生性状分离

D.F1的花粉进行花药离体培养后得到的黄花植株占1/8

 

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如图所示,内共生起源学说认为:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞,它们最早被原始的真核细胞吞噬后未被消化,而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。下列表述中不支持这一论点的是()

A.线粒体内和叶绿体内存在与细菌DNA相似的环状DNA

B.线粒体和叶绿体内的蛋白质有少数几种是由自身DNA指导合成,绝大多数由核DNA指导合成

C.真核细胞内的DNA有极高比例的核苷酸序列经常不表现出遗传效应,线粒体和叶绿体DNA和细菌的却不是这样

D.线粒体和叶绿体能像细菌一样进行分裂增殖

 

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某同学在观察果蝇细胞中的染色体组成时,发现一个正在分裂的细胞中共有8条染色体,呈现4种不同的形态,下列说法错误的是(   

A.若该细胞正处于分裂前期,则可能正在发生基因重组

B.若该细胞正处于分裂后期,其子细胞的大小一定相同

C.若该细胞此时存在染色单体,则该果蝇一定是雌性

D.若该细胞此时没有染色单体,则该细胞可能取自精巢

 

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