下列有关“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（ ）
A.浸泡法处理就是将扦插枝条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根
B.在预实验的基础上再次实验时可不设置空白对照
C.在实验过程中，可能会出现不同浓度的生长素类似物具有相同的促进生根的效果
D.该实验需控制的无关变量有药液处理的时间、植物的种类、温度等
每年的7月~9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见下图。下列叙述错误的是
A.成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关
B.脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关
C.苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关
D.本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果
植物生长发育受多种激素共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切断伸长的影响及生长素（IAA）对茎切断中乙烯（ACC）产量的影响的研究，实验结果见下图。下列叙述错误的是（ ）
A.在一定浓度范围内，IAA和GA3浓度越高促进作用越强
B.相同浓度的GA3促进效应比IAA大
C.当生长素的浓度增高到一定值后，才会促进乙烯的产生
D.GA3促进茎切断伸长的最适浓度在50~250µmol/L之间
下图为兴奋在突触处传递过程示意图。相关叙述错误的是（ ）
A.①和③的主要成分是磷脂和蛋白质
B.②进入突触间隙实现信号的转变
C.⑤为神经兴奋的传递提供能量
D.②的跨膜运输过程体现了①的选择透过性
下列关于人体免疫的叙述，错误的是（ ）
A.T细胞受到抗原刺激后可产生特异性抗体
B.吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫
C.病毒入侵人体细胞后被清除需要细胞免疫
D.过敏反应是人体特异性免疫异常现象
下图为HIV侵染T淋巴细胞的过程图，下列说法正确的是（ ）
A.HIV侵染细胞时，病毒的蛋白质不会进入宿主细胞
B.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程需要经过逆转录环节
C.入侵人体的HIV，人体不能利用自身免疫系统来摧毁
D.可用抑制细胞转录或翻译过程的药物来治疗艾滋病
