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如图1为碳循环示意图,甲、乙、丙代表生物,①②③④⑤代表过程,图2表示鼠摄食后的...

如图1为碳循环示意图,甲、乙、丙代表生物,①②③④⑤代表过程,图2表示鼠摄食后的能量示意图,abcd代表能量的不同去向,下列相关分析,不正确的是(   

A.①②③过程主要依靠呼吸作用,④主要依靠光合作用

B.鼠属于图1中的乙,丙被誉为是生态系统的基石

C.a表示鼠的同化量,b可能属于丙的同化量且被甲利用

D.c伴随着③过程散失,则d表示被下一营养级摄入

 

D 【解析】 图1中:丙表示生产者,乙表示消费者,甲表示分解者。①②③分别表示分解者、生产者、消费者的呼吸作用,④主要指生产者的光合作用。 A、①②③过程主要依靠分解者、生产者、消费者的呼吸作用,④主要依靠生产者的光合作用,A正确; B、鼠是消费者,属于图1中的乙消费者,丙是生产者,是生态系统的基石,B正确; C、a表示鼠的同化量,b表示鼠的粪便量,b可能属于丙的同化量且最终被甲分解者利用,C正确; D、若c伴随着③过程散失,即呼吸作用散失,则d表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量,其去向是流入下一营养级和传递给分解者,D错误。 故选D。
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考点分析:
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如图表示甲对乙起促进作用,丙对乙起抑制作用,下列选项中与该图甲、乙、丙对应不相符的是(   

选项

A

胰岛素

血糖浓度下降

肾上腺素

B

细胞分裂素

细胞分裂

脱落酸

C

出生、迁入

种群密度增大

死亡、迁出

D

物种丰富度增大

生态系统恢复力稳定性

食物网变简单

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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科学家把生长状态一致的茶树幼茎和幼根平均分为6组,用不同浓度的外源生长素处理,30天后实验结果如下表所示,下列相关说法中,正确的是(   

         外源生长素浓度

生长量

实验材料

0

10-10

10-8

10-6

10-4

10-2

幼茎

5

7

9

10

12

6

幼根

6

10

6

5

4

2

 

 

A.幼茎和幼根的实验都能体现生长素的作用具有两重性的特点

B.外源生长素通过直接参与细胞代谢从而促进或抑制细胞的生长

C.外源生长素浓度为时,作用于幼茎、幼根细胞的生长素浓度可能大于

D.要进一步探究促进幼茎生长的生长素最适浓度,需要在之间设置更小的浓度梯度继续实验

 

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下列关于下丘脑参与生命活动调节过程的说法,正确的是(   

A.下丘脑神经内分泌细胞只能产生激素,不能接受激素

B.下丘脑的部分活动同时存在分级调节机制和负反馈调节机制

C.下丘脑参与体温调节的方式只有神经调节,没有体液调节

D.下丘脑参与水盐调节的过程只能感受兴奋,不能传递兴奋

 

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下列关于神经调节的说法中正确的是(   

A.神经中枢的作用是对传入的信息进行分析和综合并产生兴奋

B.神经冲动在生物体内可以进行双向传导且传导速度较快

C.在恢复静息电位的过程中K+Na+均以协助扩散的方式进出细胞

D.只要刺激导致效应器产生了相应的反应,就说明发生了反射活动

 

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下列关于以洋葱为材料的实验,说法不正确的是(   

A.使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离实验是因为外表皮细胞含有紫色中央大液泡

B.使用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNARNA的分布是因为本身无色且可以被甲基绿吡罗红混合染液染色

C.使用紫色洋葱地上管状叶提取和分离光合作用色素需分别用到无水乙醇和层析液

D.使用紫色洋葱根尖分生区细胞观察低温诱导染色体加倍需要一直保持细胞的活性

 

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