满分5 > 高中生物试题 >

如图1为叶肉细胞光合作用过程图,甲、乙、丙、丁代表物质,图2实验装置可测量密闭容...

如图1为叶肉细胞光合作用过程图,甲、乙、丙、丁代表物质,图2实验装置可测量密闭容器中CO2的量,图3为使用图2装置测量1小时内密闭容器中CO2的变化量,请回答下列问题。

1)图1中,乙代表的物质是______________,实验中发现丁物质含量迅速下降,可能改变的环境条件是_________________________

2)图3AB段叶绿体中ATP的移动方向是_________。在实验开始的30min内,叶绿体中ATP的合成速率变化是______________。原因是______________

3)在实验开始的30min内,植物光合作用固定的CO2的速率是_____________

 

[H]和ATP 增加光照强度或减少CO2浓度 类囊体薄膜(叶绿体基粒)到叶绿体基质 变慢 伴随着光合作用的进行,密闭容器内CO2越来越少,光合作用速率越来越慢,ATP合成速率也越来越慢 【解析】 图1中:甲是二氧化碳,乙是[H]和ATP,丙是C5,丁是C3。 图3中:AB段二氧化碳浓度下降,说明光合速率大于呼吸速率;BC段二氧化碳浓度升高,说明光合速率小于呼吸速率。 (1)图1中,乙代表的物质是光反应产生的[H]和ATP,丁物质是C3,增加光照强度或减少CO2浓度,可使丁C3含量迅速下降。 (2)图3中AB段叶绿体中ATP的移动方向是从类囊体薄膜到叶绿体基质。在实验开始的30min内,伴随着光合作用的进行,密闭容器内C3越来越少,光合作用速率越来越慢,ATP合成速率也越来越慢。 (3)在实验开始的30min内,容器中C3浓度从1680ppm降到180ppm,则净光合速率为,在30min到60min,容器中CO2浓度从180ppm升到600ppm,则呼吸速率为,所以在实验开始的30min内,植物光合作用固定的CO2的速率是。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图1是酵母菌细胞呼吸实验示意图,图2表示细胞中CO2释放量和O2吸收量随外界氧浓度的变化而变化的直方图,请回答下列问题:

1)图1中条件X下葡萄糖中能量的去向是________________________。现象Z__________

2)图1中条件Y下,产生物质a的具体场所是_____________

3)图2中,氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的________倍,酿酒时,需要将氧浓度控制在__________浓度以下。

 

查看答案

如图1为碳循环示意图,甲、乙、丙代表生物,①②③④⑤代表过程,图2表示鼠摄食后的能量示意图,abcd代表能量的不同去向,下列相关分析,不正确的是(   

A.①②③过程主要依靠呼吸作用,④主要依靠光合作用

B.鼠属于图1中的乙,丙被誉为是生态系统的基石

C.a表示鼠的同化量,b可能属于丙的同化量且被甲利用

D.c伴随着③过程散失,则d表示被下一营养级摄入

 

查看答案

如图表示甲对乙起促进作用,丙对乙起抑制作用,下列选项中与该图甲、乙、丙对应不相符的是(   

选项

A

胰岛素

血糖浓度下降

肾上腺素

B

细胞分裂素

细胞分裂

脱落酸

C

出生、迁入

种群密度增大

死亡、迁出

D

物种丰富度增大

生态系统恢复力稳定性

食物网变简单

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

查看答案

科学家把生长状态一致的茶树幼茎和幼根平均分为6组,用不同浓度的外源生长素处理,30天后实验结果如下表所示,下列相关说法中,正确的是(   

         外源生长素浓度

生长量

实验材料

0

10-10

10-8

10-6

10-4

10-2

幼茎

5

7

9

10

12

6

幼根

6

10

6

5

4

2

 

 

A.幼茎和幼根的实验都能体现生长素的作用具有两重性的特点

B.外源生长素通过直接参与细胞代谢从而促进或抑制细胞的生长

C.外源生长素浓度为时,作用于幼茎、幼根细胞的生长素浓度可能大于

D.要进一步探究促进幼茎生长的生长素最适浓度,需要在之间设置更小的浓度梯度继续实验

 

查看答案

下列关于下丘脑参与生命活动调节过程的说法,正确的是(   

A.下丘脑神经内分泌细胞只能产生激素,不能接受激素

B.下丘脑的部分活动同时存在分级调节机制和负反馈调节机制

C.下丘脑参与体温调节的方式只有神经调节,没有体液调节

D.下丘脑参与水盐调节的过程只能感受兴奋,不能传递兴奋

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.