某湿地公园的岸边生长着木槿、银合欢等旱生植物,浅水区生长着蒲草、芦苇等挺水植物,深水区生长着苦菜、黑藻等沉水植物,浅水区还生活着黑天鹅、野鸭等多种水鸟,林间草丛中还有多种昆虫及啮齿类动物。
(1)湿地生态系统的结构包括__________________和_________________。在湿地的不同地段分布着不同种类的植物,构成了群落的_________结构。
(2)能量流动和物质循环是该湿地生态系统的主要功能,二者间的关系是_________________________________。
(3)湿地在调节气候、蓄洪防旱、供人们休闲娱乐等方面有着重要的作用,这体现了生物多样性的_______价值。
(4)假设黑天鹅在该生态系统中处于最高营养级,其同化的能量中除未利用的这一部分外,其余的能量去路是__________________。
如图是人体内E2(一种雌激素)和胰岛素分泌的部分调节示意图,其中SHBG是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白,能特异性结合并转运性激素。请据图回答下列问题:
(1)图中器官甲和丙分别为_____________、_____________,“器官甲→器官乙→器官丙→E2”的过程体现了E2分泌的_____________调节。
(2)器官甲通过作用于胰腺的__________细胞,使胰岛素分泌增多,该过程属于________调节。
(3)分析图示:SHBG分泌较多时,肝脏内肝糖原的合成量最可能的变化是____________(填“增多”“减少”或“不变”)。
(4)请结合图示简要分析妊娠期女性容易患糖尿病的原因:__________________________________。
皮肤是人体最大的器官,大面积烧伤后会对人体健康造成严重影响。回答下列问题:
(1)皮肤和__________________________(至少答出3点)等一起组成了人体的非特异性免疫,此类免疫的两个主要特点是________________________、____________________。
(2)除参与免疫反应外,皮肤还参与了体温调节。在40 ℃环境条件下,正常皮肤主要通过___________________方式来增加散热。
(3)皮肤大面积烧伤后,可通过皮肤移植进行治疗。实际治疗过程中,皮肤移植面临的两个严重的问题是_______________________________。
铁元素在植物的光合作用、呼吸作用中起着重要作用,但是农业生产中Fe2+在土壤中过度积累,会严重影响农作物产量。某研究小组以浙春3号和1601号大豆为实验材料,探究高Fe2+对光合作用的影响。在其他条件相同且适宜的条件下,对两种大豆在T0(不施铁肥,土壤中Fe2+含量为14.24 mg/kg)、T1(施铁肥,土壤中Fe2+含量为300 mg/kg)、T2(施铁肥,土壤中Fe2+含量为500 mg/kg)条件下进行培养,一段时间后统计相关数据,结果如图1、2(植物细胞不存在失水情况)。请回答相关问题:
(1)Fe是细胞所必需的________(填“大量”或“微量”)元素,本实验的自变量是_________。
(2)由图1可知,高Fe2+对浙春3号和1601号大豆光合作用的影响是__________________。
(3)植物蒸腾作用主要通过气孔进行,植物进行光合作用所需的_________也经由气孔被植物吸收参与暗反应,暗反应主要包括_____________________两个过程。由图2可知,高Fe2+对两种大豆的蒸腾速率影响较小,但是对净光合速率的影响相对较大,从光合作用的角度分析,高Fe2+对净光合速率的影响可能是因为________________________。
研究人员以适宜光照下大叶黄杨的叶片为材料研究环境因素对光合作用的影响。首先在获取的大叶黄杨的叶圆片中,选取大小、颜色相同的叶圆片若干,放在含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中,通过检测叶圆片开始上浮的时间,探究光照强度和温度对大叶黄杨光合速率的影响,装置如下图所示,请回答:
(1)将10片叶圆片投放于含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中,开始叶圆片沉在烧杯底部,将烧杯置于适宜光照条件下一段时间,发现叶圆片上浮,上浮的原因是_________________________。若使投放于烧杯中的叶圆片立刻下沉至底部,最常见的措施是_________________________。
(2)探究光照强度对光合作用速率的影响时,通过调节白炽灯与烧杯之间的距离来实现对自变量的控制,是否存在不合理之处,为什么?____________________。
(3)在图中坐标系内用实线画出叶圆片开始上浮所用时间与距离的数学模型,用虚线画出相同时间内叶圆片浮起个数与距离的数学模型(不存在距离太近时,环境因素对叶圆片造成损伤的问题)____________
对下列遗传学实验的描述中,错误的是
A.孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验中,需在花蕾期对母本去雄
B.摩尔根利用假说—演绎法,进行果蝇的杂交实验,证明基因位于染色体上
C.用放射性同位素标记的培养基直接培养T2噬菌体
D.在肺炎双球菌体内转化实验中,格里菲思推测出“转化因子”的存在