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为探究影响淀粉酶活性的因素,某同学设计了如下实验。请回答问题: 实验 过程 ①制...

为探究影响淀粉酶活性的因素,某同学设计了如下实验。请回答问题:

实验

过程

①制备大小相同的6个小滤纸片AF,分别用不同液体浸润,具体操作如下:

滤纸片编号

液体

A

B

C

D

E

F

淀粉酶液

1

1

1

HCI

2

1

NaOH

2

1

蒸馏水

2

1

②将处理后的滤纸片贴在含淀粉的培养基表面(见图)。然后,置于37℃恒温箱保温30分钟。

③去除6个滤纸片,在培养基中加入碘液,1分钟后冲去多余碘液。

④观察接触过滤纸片区域的颜色。

实验

结果

接触过滤纸片

区域的颜色

A

B

C

D

E

F

深蓝

深蓝

深蓝

浅蓝

浅蓝

不变蓝

 

 

 

1)本实验目的是为了研究_____________对淀粉酶活性的影响。因此,各组试剂用量、滤纸片大小和反应时间要尽量保持一致,以控制_____________变量对实验结果的影响。

2)实验中编号为_____________的滤纸片起到对照的作用。步骤②中,将贴有滤纸片的培养基置于37℃恒温箱保温的目的是_____________

3)上述实验表明,该种淀粉酶在_____________环境中活性较高。

4)向E组滤纸片补加稀NaOH,再完成步骤②~④。若实验结果是不变蓝,则说明未补加稀NaOH前,E组中淀粉酶活性_____________

 

pH 无关 A、B、C 使酶促反应在适宜温度下进行(排除温度对实验结果的影响) 碱性 较低 【解析】 1、实验原理: (1)淀粉遇碘后,形成紫蓝色的复合物。 (2)淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖(淀粉水解过程中,不同阶段的中间产物遇碘后,会呈现红褐色或红棕色,麦芽糖和葡萄糖遇碘后不显色。 2、分析表格可知,实验的自变量为pH,因变量为淀粉的分解量。 (1)分析表格可知,实验的自变量为pH,所以本实验是研究pH对淀粉酶活性的影响,其余的因素是无关变量,应该保持一致。 (2)比较实验中所加试剂可知,实验中编号为A、B、C的滤纸片分别对D、E、F起到空白对照的作用,步骤②中,将贴有滤纸片的培养基置于37℃恒温箱保温,使酶促反应在适宜温度下进行(排除温度对实验结果的影响)。 (3)上述实验表明,F组的滤纸不变蓝,说明淀粉全部被分解,因此可以确定该种淀粉酶在碱性环境中活性较高。 (4)向E组滤纸片补加稀NaOH,再完成步骤②~④,若实验结果是不变蓝,则说明未补加稀NaOH前,E组实验结果是由于pH值不适宜使淀粉酶活性较低造成的。
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考点分析:
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下图1为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图,图2为细胞膜结构示意图,图中序号表示细胞结构或物质。请回答问题:

1)控制淀粉酶合成的遗传物质存在于[4] ________中。

2)图1中,淀粉酶先在核糖体合成,再经[2] ________运输到[1]________进行加工,最后由小泡运到细胞膜外,这种物质过膜方式称为________。整个过程消耗线粒体提供的能量。

3)图2中,细胞膜的基本支架为________,帮助某些离子进入细胞的是____填图中序号)。

 

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为研究肾上腺素促进血糖升高的细胞调控过程,科研人员利用肝脏进行如下实验。请回答问题:

1)科研人员研磨肝脏,制成肝脏组织匀浆,用____________离心方法将肝脏组织匀浆分离,得到下图所示的细胞质成分和细胞膜成分。

肝脏一研磨组织匀浆一分离细胞质(含糖原磷酸激酶)细胞膜(膜成分中含有肾上腺素受体)

2)科研人员利用上述肝脏组织匀浆、细胞质和细胞膜进行实验,测定细胞中糖原磷酸激酶的活性,得到下表结果。

组别

实验处理

酶活性(U

A

肝脏组织匀浆

04

B

肝脏组织匀浆+肾上腺素

25

C

细胞质

02

D

细胞质+肾上腺素

04

E

细胞膜+肾上腺素

04

F

细胞质+细胞膜+肾上腺索

20

 

①肝脏组织富含糖原,糖原磷酸激酶参与糖原逐步水解为___________逐步释放到血液中,可通过测定该物质含量来初步判断酶活性高低。

AB两组结果表明,肾上腺素能___________糖原磷酸激酶活性。为确定肾上腺素的作用与细胞的哪部分结构有关,科研人员设计了C~F组实验,这几组实验的设计思路是___________

E组结果表明,肾上腺素单独与细胞膜上的___________结合,并未引起糖原磷酸激酶活性增加;结合C~F组结果推测,肾上腺素结合在细胞膜上,可能引起另外一种“信使物质”的产生,信使物质”参与激活细胞质中糖原磷酸激酶。

3)为进一步证实该“信使物质”的存在,科研人员可将上表中________组成分进行过滤,将除去膜成分后的滤液加入到________组中,若糖原磷酸激酶活性显著增加,则可初步确定“信使物质”的存在。

 

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食物中的乳糖进入人体肠道后被水解成半乳糖和葡萄糖,经肠道吸收进入血液并运输至细胞中。在细胞内,半乳糖最终转变为葡萄糖被利用,其代谢简图如下。

请回答问题:

1)乳糖属于糖类中的____________糖。

2)半乳糖血症主要是由于物质a积累,导致血液中半乳糖增高引起的代谢综合症。据图分析,患儿体内物质a积累是由于缺乏酶____________

3)半乳糖血症患儿出生数天后,尿液样品中可检测出半乳糖。半乳糖为还原性糖,尿液中的半乳糖可用____________试剂检测,会产生____________色沉淀。

4)据图分析,半乳糖血症患儿血糖浓度比正常值____________,应给患儿喂食含____________的食物以缓解病情。

 

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下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述中,正确的是(   

A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂

B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中

D.细胞的衰老和死亡是一种自然的生理过程

 

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细胞的全能性是指(   

A.细胞具有各项生理功能

B.已分化的细胞全部都再进一步分化

C.已分化的细胞能恢复到分化前的状态

D.已分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性

 

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