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如图1表示植物不同器官对生长素的反应;图2是生长素对胚芽鞘生长的效应示意图。请据...

如图1表示植物不同器官对生长素的反应;图2是生长素对胚芽鞘生长的效应示意图。请据图判断下列说法不正确的是(   

A.由图1可知,不同器官对生长素的敏感程度不同:根>>

B.由图1可知,A点对应的生长素浓度促进芽和茎生长,却能抑制根生长

C.由图2可知,C点的生长素浓度是促进胚芽鞘生长的最适浓度

D.由图2可知,生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

 

C 【解析】 分析曲线图:图1表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎。生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。图2中横坐标以上的部分代表促进作用,横坐标上的点代表既不促进也不抑制,而横坐标以下部分(C点以后)代表抑制作用。 A、由图1可知,促进根、芽、茎生长的最适浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L,因此不同器官对生长素的敏感程度不同:根>芽>茎,A正确; B、由图1可知,A点对应的生长素浓度对茎生长的效应是促进,对根生长的效应是抑制,B正确; C、由图2可知,当生长素浓度小于B点浓度时,随生长素浓度的增加胚芽鞘的弯曲程度逐渐增大,B点时促进作用最强,因此B点的生长素浓度是促进胚芽鞘生长的最适浓度,C错误; D、由图2可知,生长素对胚芽鞘的生长作用表现为低浓度促进,高浓度抑制,因此具有两重性,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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下列关于生态系统信息传递的叙述,不正确的是(   

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C.“退耕还林还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例

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A.生长素在背光的一侧比向光的一侧分布多

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C.生长素在背光的一侧比向光的一侧分布少

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《庄子·内篇·人间世》中,庄子对弟子说:“桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知无用之用也。”从中可见,我国古人很早就已经意识到生态文明的重要意义。以下说法错误的是

A. 庄子的话和“绿水青山就是金山银山”都体现了保护生物多样性的价值

B. “银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,体现了生态系统信息传递的功能

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D. “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”体现了生态系统物质循环的功能

 

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