下列关于反射和反射弧的叙述，错误的是（ ）
A.任何反射活动都要借助反射弧来完成
B.感受器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等构成
C.神经调节的基本方式是反射
D.条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的
下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是（ ）
A.组织液、血浆和淋巴的渗透压与细胞内液的相近
B.细胞内发生的生化反应影响着内环境的理化性质
C.无机盐含量的多少是决定血浆渗透压的唯一因素
D.内环境稳态的维持需要多个器官和系统共同完成
下列生命物质可以直接在血浆中发挥作用的是（ ）
A.消化酶 B.抗体 C.乙酰胆碱 D.性激素
研究人员为探究在不同的光照条件下，害虫对兴安落叶松林危害的生态生理学机理，主要研究方法及结果如下：
步骤1：植物材料处理选用健康、长势一致的落叶松苗，随机分为3组，分别进行全自然光照、50%和25%的自然光照处理，每个处理组内50株幼苗。
步骤2：动物材料处理选择新蜕皮的、个体大小发育一致、健康的舞毒蛾2龄幼虫，饥饿24h后移置到不同遮阴处理的落叶松苗枝条上，每株4只舞毒蛾幼虫，每个处理组200只幼虫。每日观察记录舞毒蛾幼虫生长发育状况，并用适当方法测量舞毒蛾幼虫的有关生理指标。
实验结果1：不同光照强度条件下取食落叶松针对舞毒蛾生长发育的影响
处理 | 幼虫平均体重（g/只） | 化蛹率（%） | 平均蛹重（g/只） | 羽化率（%） | |
4龄 | 5龄 |
| |||
全自然光照 | 0．038 | 0．127 | 35．50 | 0．487 | 78．87 |
50%自然光照 | 0．008 | 0．098 | 25．50 | 0．281 | 54．90 |
25%自然光照 | 0．004 | 0．047 | 17．00 | 0．052 | 38．24 |
实验结果2：不同光照强度条件下取食落叶松针叶对舞毒蛾幼虫体内两种酶活性的影响
请回答下列问题。
（1）舞毒蛾幼虫与落叶松之间的种间关系属于_________。落叶松在生态系统碳循环过程中的功能是_______________。
（2）在植物材料处理步骤中，本研究的对照组实验处理方法是_____________。
（3）根据表1实验结果可知，取食遮阴处理的落叶松针叶后，4龄和5龄舞毒蛾幼虫的平均体重均比对照组________，且光照强度与舞毒蛾体重增加呈_______性。（选填“正相关”、“负相关”或“不相关”）
（4）过氧化物酶和碱性磷酸脂酶是昆虫体内重要的酶系，昆虫可以利用这类酶进行解毒和排毒这是昆虫对植物防御的一种适应性，它是长期自然选择的结果。根据实验结果2可知，过氧化物酶活性在取食含________光照强度条件下的落叶松后降低最显著。
（5）根据本研究成果可知，在林业生产中针对阳坡光照比较充足的林地，可以通过________等方法，进而提高林木自身的抗性来抵御害虫危害。
某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验。
（1）探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。
①在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______________。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是________________。
②下表是某小组记录的实验结果：
时间 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
酵母菌数(万个／毫升) | 32 | 127 | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈______型增长。第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据所学的知识，推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有______(举一例)。
（2）该小组在上述实验的基础上，继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得如下实验结果。
氧浓度(％) | a | b | c | d |
产生CO2的量(mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
产生酒精的量(mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
据表可知：实验的自变量是________，在氧气浓度为c时，酵母菌进行________呼吸。
在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。
枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
溶液 |
|
| 清水 |
③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制的柱状图。
（1）你认为他们的子课题名称是_________________。
（2）设置清水组的目的是_______________________。
（3）实验结果是____________组枝条生根最多，其原因是________________；_____________组枝条生根最少，其原因是本___________________。
