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关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的说法,正确的是( ) A.浸...

关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的说法,正确的是(   

A.浸泡法比沾蘸法处理,要求溶液的浓度高

B.用药液处理形态学上端,生根效果更好

C.埋头实验,无需关注其他小组的结果和结论

D.预实验像正式实验一样认真进行才有价值

 

D 【解析】 实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围,以避免由于设计不当,盲目开展实验。 生长素类似物处理扦插的方法很多,比较简便的有浸泡法和沾蘸法。它们两者的主要区别是:浸泡法处理时间长,生长素类似物浓度较低;而沾蘸法处理时间较短,因此要求的生长素类似物浓度较高。 在该探究实验中,将设置一组只加蒸馏水的对照组,然后通过与对照组的比较,确定最适浓度的范围。 A、沾蘸法处理枝条的时间较短,因此要求的生长素类似物溶液的浓度较高,A错误; B、植物形态学的下端才是生根的一端,因此必须用药液处理形态学的下端,B错误; C、实验结束后需要与其他小组之间进行交流实验结果和结论,共享实验成果的同时,也能进一步补充各个小组的研究报告,C错误; D、预实验的目的是为了进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围,以避免由于设计不当,盲目开展实验,因此预实验像正式实验一样认真进行才有价值,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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下列有关植物激素的表述,不正确的是(   

A.清水浸泡种子能降低脱落酸的含量,有利于种子萌发

B.去掉顶芽能抑制侧芽部位生长素的合成,以解除顶端优势

C.乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯,属于正反馈调节

D.喷施适宜浓度的赤霉素溶液能促进水稻生长

 

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用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验,若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况,实验结果正确的是

A. B.

C. D.

 

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下图为人体部分免疫过程示意图,有关叙述不正确的是(   

A.①过程需要细胞膜上的糖被参与 B.T细胞可以释放淋巴因子

C.图中仅有浆细胞含有合成抗体的基因 D.⑤过程主要发生在内环境中

 

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下列物质或结构,均能特异性识别抗原的一组是(   

A.胸腺、溶菌酶、浆细胞 B.靶细胞、溶菌酶、抗体

C.记忆B细胞、记忆T细胞 D.T细胞、B细胞、淋巴因子

 

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下列有关免疫的说法,错误的是(   

A.注射抗体治疗某些疾病时,可能会出现过敏反应

B.免疫系统将自身物质当异物攻击属于非特异性免疫

C.吞噬细胞可参与第二道、第三道防线的免疫

D.免疫活性物质可能由非免疫细胞合成释放

 

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