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运用术语简答以下问题。 (1)多细胞动物内环境稳态的意义是___________...

运用术语简答以下问题。

1)多细胞动物内环境稳态的意义是_____________________________

2)免疫系统的主要功能是_____________________________

3)生态系统的稳定性是指生态系统具有_____________________________

4)生命科学的研究中,建立数学模型可以更好的理解自然界事物之间的_____________________________

5)和非生命系统比,生命系统能够不断地从外界获取物质和能量,形成新的组织结构,也能不断地排岀物质、散失热能;细胞、个体能都能形成新的细胞、个体。以上事实说明生命系统具有的功能是:_____________________________________

6)可持续发展的含义是:____________________________________

 

机体进行正常生命活动的必要条件 防卫、监控、清除 保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 数量特征和数量变化规律 新陈代谢和繁殖 在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要 【解析】 1.关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点: (1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。 (2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;内环境稳态是是机体进行正常生命活动的必要条件。 2. 生态系统的稳定性是指生态系统具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.生态系统具有自我调节能力,其基础是负反馈调节,生态系统的自我调节能力是有一定限度的。 3. 模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。高中生物《分子与细胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合,用适当的数学形式如,数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达,从而依据现象作出判断和预测。例如:细菌繁殖N代以后的数量Nn=2n,孟德尔的杂交实验“高茎:矮茎=3:1”,酶活性受温度影响示意图等。 (1)内环境稳态的实质是内环境的理化性质以及内环境的成分保持相对稳定,内环境稳态的保持是机体进行正常生命活动的必要条件。 (2)免疫系统的主要功能包括:防卫功能、监控和清除功能。 (3)生态系统的稳定性是指生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,生态系统具有稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力。 (4)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合,用适当的数学形式如,数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达,从而依据现象作出判断和预测。生命科学的研究中,建立数学模型可以更好的理解自然界事物之间的数量特征和数量变化规律。 (5)和非生命系统比,生命系统能够不断地从外界获取物质和能量,形成新的组织结构,也能不断地排岀物质、散失热能;细胞、个体能都能形成新的细胞、个体。以上事实说明生命系统具有新陈代谢的功能。 (6)可持续发展的含义是:在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要。
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考点分析:
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对“保护我们共同的家园”,理解错误的是(   

A.其他生物不是为了人类的需要才生存的

B.要协调好人与环境的关系,加强立法和宣传

C.任何生物都有存在的价值和意义,值得尊重和保护

D.生态伦理道德不涉及人与人之间的利益关系

 

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下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是

A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落

B.标志重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕

C.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体

D.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样

 

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下列有关生态系统的叙述,不正确的是(   

A.阳光和土壤属于生态系统以外的成分

B.物质循环具有全球性和反复性

C.信息传递可维持生态系统的稳定性

D.能量流动具有单向流动逐级递减的特征

 

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下列关于能量流动的叙述,错误的是(   

A.减少农田害虫,就会增加能量在营养级之间的传递效率

B.各营养级呼吸作用散失的能量都不能被其他生物所同化

C.消费者粪便中的能量应属于上一营养级同化的能量

D.“未利用”指的是未被自身呼吸,也未被后一营养级或者分解者利用的能量

 

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下列说法中没有体现捕食关系的是(   

A.鹬蚌相争,渔翁得利 B.螳螂捕蝉,黄雀在后

C.种豆南山下,草盛豆苗稀 D.呦呦鹿鸣,食野之苹

 

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