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下图是关于植物不同器官对生长素浓度的反应,识图并分析回答: (1)由A→B说明随...

下图是关于植物不同器官对生长素浓度的反应,识图并分析回答:

1)由AB说明随生长素浓度的升高,生长素对根生长的______________________________

2)由EF说明随生长素浓度的升高,生长素对根生长的______________________________

3)根的最适宜浓度为_______________。由根在AF的曲线变化中说明,生长素对植物生长的作用具有___________的特点,由根、芽、茎三条曲线的对比说明了同一株植物的不同器官_______________

 

促进作用减弱 抑制作用增强 10-10mol·L-1 两重性 对生长素敏感度不同(对生长素的浓度要求不同) 【解析】 据图图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎。生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10−10mol/L、10−8mol/L、10−4mol/L。图中曲线表明生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 (1)分析曲线可知,A→B段表示随生长素浓度的升高,生长素对根的生长仍具有促进作用,只是促进作用随浓度升高而逐渐减弱。 (2)E→F段表示随生长素浓度的升高,生长素对根生长的抑制作用增强。 (3)据图可知,根的最适宜浓度为10−10mol/L。由根在A—F的曲线变化中说明,生长素对植物生长的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制的特点,即具有两重性,由根、芽、茎三条曲线的对比说明了同一株植物的不同器官对生长素敏感度不同。
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考点分析:
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图表示高等动物体内细胞与外界进行物质交换。请回答:

1)图中虚线内的体液组成内环境,其中A_______________B_______________C_______________

2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放______________,继而促进______________,以维持体内的水盐平衡。

3)内环境维持稳态的主要调节机制是_______________________

 

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棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明

A.顶芽产生的生长素全部运向侧芽

B.原顶芽不再向侧芽运送过量生长素

C.顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素

D.顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素

 

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下图表示种群年龄组成的三种类型,其中属于增长型的是(    )

A. 甲和乙    B. 乙和丙    C.     D.

 

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神经调节的基本方式是

A.反射弧 B.刺激 C.反射 D.条件反射

 

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下列有关实验的叙述,正确的是

A.通常采用标志重捕法估算培养液中酵母菌种群数量

B.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时应先漂洗后染色

C.叶绿素a在层析液中溶解度最大,色素带也最宽

D.处理插条的生长素浓度不同,插条的生根数也不同

 

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