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筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,得到如图所示的两个菌落...

筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,得到如图所示的两个菌落,培养平板经稀碘液处理,出现了以菌落为中心的透明圈。相关叙述正确的是

A.培养基中的淀粉也可为微生物提供氮源

B.两个菌落中的微生物为同一种微生物

C.两个菌落中的微生物均能将淀粉酶分泌至细胞外

D.透明圈直径与菌落直径的比值越大,说明该微生物分解淀粉的能力越大

 

CD 【解析】 该选择培养基中的唯一碳源是淀粉,只有能利用淀粉的微生物才能存活。利用淀粉的微生物分解淀粉后,会产生以菌落为中心的透明圈。 A.淀粉只含有C、H、O三种元素,因此培养基中的淀粉不能为微生物提供氮源,A错误; B.两个菌落的周围均有透明圈,说明两个菌落中的微生物都能分解淀粉,但不一定为同一种微生物,B错误; C.两个菌落的周围均有透明圈,说明两个菌落中的微生物均能产生淀粉酶并将淀粉酶分泌至细胞外,C正确; D.透明圈是由于培养基中的淀粉被微生物产生的淀粉酶分解后而产生的,因此透明圈直径与菌落直径的比值越大,说明该微生物分解淀粉的能力越大,D正确。 故选CD。  
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考点分析:
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某同学设计了“探究24-D对黄豆芽胚轴伸长作用的实验”,其实验结果如下表所示。下列分析正确的是(    )

观察项目

组别

1

(清水)

2

2.5×10-7g/L

3

2.5×10-5g/L

4

2.5×10-3g/L

5

2.5×10-1g/L

处理前胚轴的平均长度(cm

3.27

3.16

3.40

3.20

3.21

处理5天后胚轴的平均长(cm

3.96

4.52

5.11

4.15

3.62

 

 

A.实验的自变量是不同浓度的24-D

B.实验的观察指标是胚轴伸长量

C.从表中可以看出24-D对黄豆芽胚轴伸长的作用具有两重性

D.每组设置重复实验求胚轴平均长度的口的是降低偶然性,减少误差

 

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A.AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗

B.BC段细菌减少的主要原因是溶解氧减少

C.BC段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖

D.AB段伴随含碳有机物被大量分解,NH4+等无机盐离子逐渐增加

 

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A.表示两者的主要菌种都是单细胞生物

B.表示两者的主要菌种都属于真核生物

C.表示两者制作过程都需要氧气

D.表示三者制作过程的温度相同

 

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A.进入低温环境后,图中信息分子 ABCD 的释放量均有所增加

B.与调节方式乙相比,甲的作用时间短暂、作用范围精准、反应迅速

C.B 淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子 E 和抗原的共同作用

D.信息分子 D 若偏高,对下丘脑发挥反馈调节,增加信息分子 C 的释放

 

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A.应采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量

B.适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构,减少了竞争

C.各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化呈现不同变化趋势

D.适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一

 

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