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图1为某湿地生态系统主要物种之间的食物关系,图2为某草原生态系统的食物网,图3表...

图1为某湿地生态系统主要物种之间的食物关系,图2为某草原生态系统的食物网,图3表示该草原中能量流经蛇种群的示意图,其中①~⑦表示能量值。据图回答:

(1)图1中表示生产者的物种是____________ (用图中英文字母表示),该食物网中E所占有的营养级是________________营养级。

(2)从空中俯瞰图1湿地生态系统,发现芦苇、菖蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态,从群落的结构角度看,这属于群落的________结构。这样的分布给该湿地生态系统增添了旅游观光等多方面的资源,体现了生物多样性的________价值。

(3)当图2中部分牧草变黄时,兔种群中部分个体会另觅取食源地。这一现象体现了生态系统的____________功能。

(4)图2中,假设鹰和蛇从每条食物链获得的能量相等,鹰种群增加的能量为30 kJ,若不考虑其他变化的影响,则至少需要消耗草的能量是____________kJ。

(5)若某年鼠种群的K值为2000只,且1只兔与5只鼠或200只食草昆虫消耗的草的能量相等,其他条件不变的情况下,次年兔的数量增加50只,昆虫减少4 000只,则鼠种群的K值变为________只。

(6)考虑图2和图3,⑦所对应的能量来自______________同化的能量。

 

B和F 第三、第四 水平 直接 信息传递 4250 1850 鼠和青蛙 【解析】 分析图1 :图中生产者为B和F。 图2中:据图2分析,食物网中含有4条食物链,草属于生产者,其他属于消费者。 图3中, a表示摄入量, b表示同化量, c表示呼吸作用散失的能量, d表示用于生长、发育和繁殖的能量, e表示分解者利用的能量。 (1)生产者是其他生物食物的根本来源,由图可知, B和F为生产者。E位于4条食物链中, 分别占居第三、第四营养级。 (2)群落的结构分为垂直结构与水平结构,其中水平结构是由于地形等因素形成的镶嵌分布现象。因此从空中俯瞰图1湿地生态系统,发现芦苇、菖蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态,从群落的结构角度看,这属于群落的水平结构。生物多样性的直接价值包括直接利用和陶冶情操等。该湿地生态系统增添了旅游观光等多方面的资源,体现了生物多样性的直接价值。 (3)牧草的颜色属于一种物理信息,对兔带来的影响体现了生态系统的信息传递功能。 (4)由题设条件可知,鹰的能量1/3来自鼠,1/3来自蛇, 1/3来自兔。蛇的能量1/2来自鼠,1/2来自食草昆虫。至少消耗草的能量按20%传递效率计算。则鹰种群增加30 kJ的能量,需要消耗草的能量为: 30×1/3÷20% ÷20% + 30×1/3÷20%÷20%+ 30×1/3÷20%×1/2÷20%÷ 20%+ 30×1/3 ÷ 20%×1/2÷ 20% ÷20%÷20%=4250 kJ。 (5)根据题目信息可知,兔的数量增加50只,则老鼠减少250只;昆虫减少4000只,则老鼠增加100只。可见,老鼠共减少150只,则老鼠的K值为1850只。 (6)图3中⑦属于蛇的粪便中的能量,来自上一个营养级同化的能量,则为鼠和青蛙。
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考点分析:
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如图1为细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向,①②③④代表不同的体液。图2中⑤⑥表示结构,c〜f表示相应的物质,甲、乙表示相应器官;图3是一种血糖调控模式,已知I型糖尿病患者胰岛素分泌不足。据图分析回答问题:

(1)若图1中②为肾脏细胞,则b处的尿素浓度_______a处,③④在成分上的主要差别是__________

(2)某同学观看恐怖影片,受到惊吓,此时图2中下丘脑的_______兴奋,引起⑤分泌物质c增多,最终引起e分泌增加,在此过程中e的作用是_________;此外,通过________调节,体内的_____(激素)也会分泌增加,导致短时间内出冷汗。

(3)图3中A表示葡萄糖,当人体饥饿时,通过途径⑦作用于胰腺的___________细胞,该细胞所分泌的激素通过途径⑧促进_____________,使血糖水平升高。Ⅰ型糖尿病患者不能正常进行的过程是______(填数字)。

 

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下图为纤维单胞菌(能产生纤维素酶)的获取过程。下列有关叙述正确的是

A. ①②③④培养基都应以纤维素为唯一碳源

B. 图中所用培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌

C. ④所用的接种方法可对培养的微生物进行计数

D. 可用刚果红染料鉴定,看菌落周围是否出现透明圈

 

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筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,得到如图所示的两个菌落,培养平板经稀碘液处理,出现了以菌落为中心的透明圈。相关叙述正确的是

A.培养基中的淀粉也可为微生物提供氮源

B.两个菌落中的微生物为同一种微生物

C.两个菌落中的微生物均能将淀粉酶分泌至细胞外

D.透明圈直径与菌落直径的比值越大,说明该微生物分解淀粉的能力越大

 

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某同学设计了“探究24-D对黄豆芽胚轴伸长作用的实验”,其实验结果如下表所示。下列分析正确的是(    )

观察项目

组别

1

(清水)

2

2.5×10-7g/L

3

2.5×10-5g/L

4

2.5×10-3g/L

5

2.5×10-1g/L

处理前胚轴的平均长度(cm

3.27

3.16

3.40

3.20

3.21

处理5天后胚轴的平均长(cm

3.96

4.52

5.11

4.15

3.62

 

 

A.实验的自变量是不同浓度的24-D

B.实验的观察指标是胚轴伸长量

C.从表中可以看出24-D对黄豆芽胚轴伸长的作用具有两重性

D.每组设置重复实验求胚轴平均长度的口的是降低偶然性,减少误差

 

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如图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。下列分析正确的是(  

A.AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗

B.BC段细菌减少的主要原因是溶解氧减少

C.BC段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖

D.AB段伴随含碳有机物被大量分解,NH4+等无机盐离子逐渐增加

 

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