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淀粉酶广泛分布于自然界,几乎所有植物、动物和微生物都含有淀粉酶,也是生产和生活应...

淀粉酶广泛分布于自然界,几乎所有植物、动物和微生物都含有淀粉酶,也是生产和生活应用最广泛的一种酶。回答下列问题:

1)口腔中的唾液淀粉酶与牙膏中酶X催化作用机理是________________,但是唾液淀粉酶能水解淀粉不能水解口腔中的瘦肉残渣,这说明酶具有_________________

2)如图是小麦细胞内的淀粉酶催化淀粉的反应速率与温度的关系。图中bc两点中通过改变温度条件可明显提高反应速率的是_________,原因是__________________________________

3)为了研究酶之间的相互影响,某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质)。

加入的物质

试管号

1

2

3

4

质量分数为1%的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2mL

淀粉酶溶液

2mL

2mL

 

 

淀粉酶+蛋白质(等量混合)

 

 

4mL

4mL

蒸馏水

2mL

2mL

 

 

碘液

2

 

2

 

双缩脲试剂

 

A+B

 

A+B

预期颜色变化

不变蓝

紫色

 

 

①该实验所依据的两个颜色变化原理是:a_______________b_______________

②实验过程中,试管12分别加入2mL蒸馏水的目的是________________________

I处预期的颜色变化为_________,理由是______________________________

 

降低化学反应的活化能 专一性 c c点是低温条件,b点是高温条件下,低温抑制酶的活性,而高温使酶发生空间结构的改变(即使酶变性失活) 淀粉遇碘液变蓝色 蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 为了保证各试管中液体的体积相同,防止液体体积的差异影响对颜色的观察 蓝色 淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉没有被水解 【解析】 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和;酶促反应的原理:酶能降低化学所需的活化能。温度对酶活性的影响:低温抑制酶的活性,高温使酶失活。 2、分析实验是运用单一变量和对照性原则进行分析,因此可以将试管1和3归为一组对照实验,实验自变量为是否加蛋白酶;试管2和4可归为一组对照实验,实验自变量亦为是否加蛋白酶。 实验中用了两种试剂:碘液遇淀粉变蓝,可以检测淀粉是否被淀粉酶水解;双缩脲试剂遇蛋白质产生紫色反应,检测蛋白质是否被水解。 (1)酶催化的机理是降低化学反应的活化能,唾液淀粉酶能水解淀粉不能水解口腔中的瘦肉残渣,瘦肉残渣的本质是蛋白质,说明唾液淀粉酶只能水解淀粉而不能水解蛋白质,说明酶具有专一性。 (2)c点是低温条件,b点是高温条件下,低温抑制酶的活性,而高温使酶发生空间结构的改变(即使酶变性失活),所以改变温度条件可明显提高反应速率的是c。 ①该实验运用了碘液和双缩脲试剂,淀粉遇碘液变蓝色,蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。 ②在对照实验中,要遵循单一变量和对照性原则,即无关变量要保持相同且适宜,因此为了保证各试管中液体的体积相同,防止液体体积的差异影响对颜色的观察,在实验过程中,试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水。 ③试管3中同时加入了淀粉酶和蛋白酶,由于淀粉酶的化学本质就是蛋白质,因此淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉没有被水解,因此淀粉遇碘变蓝,即I处预期的颜色变化为蓝色。
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考点分析:
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1是光学显微镜下洋葱紫色鳞片叶外表皮作为实验材料进行质壁分离的实验,图2是单个细胞模式图。回答下列问题:

 1)质壁分离中的“质”是指_______________。若去掉该植物细胞细胞壁,细胞_______________ (填“能”或“不能”)发生渗透吸水。从细胞膜组成和结构的角度来推测,在质壁分离过程中水分子可经过细胞膜中的_______________进出细胞。

2)如果从盖玻片的一侧滴入的是加有某种植物细胞不吸收的红色染液的03g/mL蔗糖溶液,则在显微镜下观察到MN处颜色分别是______________________________

3)由图2分析,若同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,所用蔗糖溶液浓度越低,则X/Y值越____________。若不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越_______________ (填“高”或“低”)。

4)若将高温处理后的洋葱鳞片叶表皮细胞放入3g/mL蔗糖溶液中,该细胞不会发生质壁分离现象,原因是_________________________________

 

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在最适温度条件下,测得植物的细胞呼吸情况如图所示,下列相关叙述正确的是(   

A.图中b点代表细胞无氧呼吸强度和有氧呼吸强度相等

B.适于贮藏蔬菜水果的氧浓度为b点对应的氧浓度

C.图中虚线代表植物细胞呼吸释放的CO2

D.适当提高温度,c点将上移

 

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将小鼠肝细胞制成细胞悬浮液并向其中通入空气,让其进行细胞呼吸,再向肝细胞悬浮液中分别加入abcd四种抑制剂。下列说法错误的是(   

A.a能抑制丙酮酸分解,则可使丙酮酸的含量增加

B.b能抑制[H]与氧结合,则可使H2O的生成量减少

C.c能抑制ATP形成,则可使ADP的消耗量增加

D.d能抑制葡萄糖分解,则可使丙酮酸的含量减少

 

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如图为细胞内能量代谢示意图。据图判断,下列说法正确的是(   

A.图中所示过程只发生在动物体细胞中

B.有氧呼吸第三阶段产生的ATP量最多

C.上图说明葡萄糖进入线粒体被氧化分解

D.丙酮酸分解为酒精过程中会产生少量能量

 

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如图表示生物膜上的ATP酶复合体(ATP水解时能够使一定数量的溶质分子被转运)。下列是四位同学的判断,其中最合理的是(   

A.该复合体可能具有运输和催化的功能

B.该复合体只分布在线粒体和叶绿体内

C.图中H+的运输为协助扩散

D.构成该复合体的物质的单体是葡萄糖和核苷酸

 

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