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甲图表示生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的...

甲图表示生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况; 丙图表示燕麦胚芽鞘,有关叙述正确的是

   

A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

B.图乙中 a、b 两点生长素浓度都小于 10-8mol·L-1

C.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间

D.丙图中如果在右侧给予光照,则 A 段产生生长素先向 B 段极性运输,再横向运输至背光侧

 

A 【解析】 A、图甲显示:生长素在低浓度时促进生长,浓度过高时抑制生长,在图乙中,受地心引力的影响,近地侧a生长素浓度高于远地侧b,因根对生长素较敏感,a侧高浓度的生长素抑制了根的生长,b侧低浓度的生长素促进了根的生长,根表现出向地性,即甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性,A正确; B、图乙中 a点生长素浓度小于 10-8mol·L-1,b 点生长素浓度都大于 10-8mol·L-1,B错误; C、用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,说明这两种不同浓度的生长素均起促进作用,但最适浓度不一定在这两种浓度之间,可能小于低浓度,也可能高于高浓度,C错误; D、丙图中如果在右侧给予光照,则 A 段产生的生长素在向 B 段极性运输的同时也会横向运输至背光侧,D错误。 故选A。
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考点分析:
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如下图所示,abc表示对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述,正确的是(  )

A.bc胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输

B.a直立生长,b向光弯曲生长,c向光弯曲生长

C.若固定d中植株,旋转纸盒,则植株向左弯曲生长

D.若将d中纸盒和植株固定并一起旋转,则植株向小孔弯曲生长

 

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某研究小组用玉米进行了相关的实验,图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理,一段时间后,将胚芽鞘尖端下部纵切,切面如图二所示,图三示意的是一株倒伏的玉米植株。以下分析正确的是(  )

A.图二中的c处细胞对应图一的a部位

B.由图分析可知,生长素通过促进细胞分裂使植物生长

C.图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位

D.图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位

 

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下列实验中能够证明胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的是(  )

A. B. C. D.

 

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甲组把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图所示);乙组是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样实验。请分析,经过一段时间后(  )

A.接受块甲含有生长素,接受块乙不含有

B.如果提供单侧光,会影响甲、乙两组中生长素的运输

C.甲、乙都含有生长素

D.此实验证明了生长素的运输方式是主动运输

 

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下列关于植物生长素的说法正确的是

A. 在成熟组织中,生长素通过韧皮部进行极性运输

B. 植物的向光性说明生长素具有两重性

C. 生长素是一种信息分子,直接参与细胞代谢

D. 燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是胚芽鞘尖端

 

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