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西瓜是人们喜爱的水果之一,西瓜果肉有红瓤(R)和黄瓤(r)、果皮有深绿(G)和浅...

西瓜是人们喜爱的水果之一,西瓜果肉有红瓤(R)和黄瓤(r)、果皮有深绿(G)和浅绿(g)之分,这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①(基因型为RRgg)、植株②(基因型为rrGG)培育新品种的几种不同方法(③表示种子)。请回答:

 

1)由③培育成⑦的育种方式是___________,其依据的遗传学原理是______________________

2)培育④单倍体幼苗时,常采用________的方法获得④培育成⑧的过程中,常用一定浓度的_________________溶液处理幼苗,以抑制细胞分裂过程中___________的形成,引起染色体数目加倍。

3)植株⑥的基因型为____________,植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为_________________________

4)植株⑩的体细胞中含有_______个染色体组。

 

诱变育种 基因突变 花药离体培养 秋水仙素 纺锤体(或纺锤丝) RRrrGGgg 1/4 三 【解析】 几种常用的育种方法比较 1、诱变育种: 诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法 原理:基因突变 方法:辐射诱变,激光、化学物质诱变,太空(辐射、失重)诱发变异→选择育成新品种 优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广。 缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差。 2、杂交育种: 杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。 方法:杂交→自交→选优 优点:能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。 缺点:时间长,需及时发现优良性状。 3、单倍体育种: 单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株,再诱导其染色体加倍,从而获得所需要的纯系植株的育种方法。其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。 原理:染色体变异,组织培养 方法:选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。 优点:明显缩短育种年限,加速育种进程。 缺点:技术较复杂,需与杂交育种结合,多限于植物。 4、多倍体育种: 原理:染色体变异(染色体加倍) 方法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 优点:可培育出自然界中没有的新品种,且培育出的植物器官大,产量高,营养丰富。 缺点:只适于植物,结实率低。 题图分析:①×②→③→⑦的过程为诱变育种;①×②→③→④→⑧为单倍体育种;①×②→③→⑤→⑨为杂交育种;①×②→③→⑥,⑤×⑥→⑩为多倍体育种。 (1)由①(基因型为RRgg)、植株②(基因型为rrGG)可知,③的基因型RrGg,由③培育成⑦的育种方式是诱变育种,其依据的遗传学原理是基因突变,由于基因突变的不定向性,故⑦的基因型有多种。 (2)④为单倍体幼苗,通常采用花药离体培养的方法获得,由④培育成⑧的过程中,常用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗,因为秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体(或纺锤丝)的形成,进而抑制了后期分开的染色体无法分配到两个子细胞中,从而引起染色体数目加倍,获得纯种。 (3)植株⑥是通过染色体加倍获得的,由于③的基因型RrGg,故⑥的基因型为RRrGGgg,植株⑨是植株⑤自交获得的,由于⑤的基因型RrGg,根据自由组合定律可知⑨中能稳定遗传的个体所占比例为1/4。 (4)植株⑩是植株⑤和植株⑥杂交的后代,⑤的基因型RrGg(二倍体),⑥的基因型为RRrGGgg(四倍体),故其杂交后代⑩的体细胞中含有三个染色体组。
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考点分析:
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(1)乙醇进入机体的代谢途径,说明基因可通过控制________________,从而控制生物的性状;从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大,理由是与酒精代谢有关的基因位于_____________(染色体上。)

(2)请你设计实验,判断某白脸猕猴雄猴的基因型。

实验步骤:

让该白脸猕猴_____________,并产生多只后代。

观察、统计后代的表现型及比例。

结果预测及分析:

Ⅰ.若子代全为红脸猕猴,则该白脸猕猴雄猴基因型为_____________________

Ⅱ.若子代红脸猕猴白脸猕猴”=l1,则该白脸猕猴雄猴基因型为_______________

Ⅲ.若子代___________,雄猴基因型为__________________

 

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