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关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( ) A.基因是染色体的主要载体 B.基因...

关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(   

A.基因是染色体的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列

C.染色体就是由基因组成的 D.条染色体上只有一个基因

 

B 【解析】 染色体、DNA和基因三者之间的关系可简略的概括为:基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。基因是有功能的DNA片段,染色体是DNA的载体,DNA和蛋白质共同组成了染色体。所以染色体>DNA>基因。 A、染色体是基因的主要载体,A错误; B、基因在染色体上呈线性排列,B正确; C、染色体主要由DNA和蛋白质组成,C错误; D、一条染色体上有许多个基因,D错误。 故选B。
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考点分析:
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下列有关一对相对性状的豌豆实验叙述,正确的是(   )

A. 用豌豆杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊

B. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

C. 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

D. 人工授粉后,就不应套袋了

 

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植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“单侧光照能够使生长 素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多呢?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为此,某研究性课题小组设计了如图所示实验(图1中的琼脂块一段时间后放置到图2中去掉尖端的胚芽鞘上)。

1)生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和____________

2)生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运到形态学下端,这种运输称为__________

3)去顶切段在使用前需静置一段时间,目的    ____________

4)该实验的自变量是____________,因变量的检测指标可用胚芽鞘的长度表示。

5)如果胚芽鞘的长度关系为____________,说明单侧光将向光侧生长素分解了;如果胚芽鞘的长度关系为____________,说明单侧光将向光侧生长素转移了。

 

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20188月以来,我国多地出现非洲猪瘟疫情,因为非洲猪瘟病毒(ASFV)免疫逃逸机制复杂多样,目前尚无有效的疫苗。下图为猪体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解,其中表示抗原,②③表示某种化合物,④⑤⑥⑦⑧⑨代表某种细胞, 其中抗原呈递细胞能够吞噬病原体。请回答相关问题。

1)图中细胞的名称是____________,该细胞成熟的场所是____________(器官)。

2)图中④⑤⑥⑦⑧⑨细胞中不能特异性识别抗原是____________(写编号)。

3ASFV在初次入侵猪体内时,猪体内细胞的增殖分化需要受到两个信号的刺激,分别是_____________________,形成的浆细胞分泌抗体与抗原结合形成____________,进而被吞噬细胞消化。

4SFV能够将猪体内大量的巨噬细胞(一种吞噬细胞)破坏从而使得猪的免疫系统受到破坏,这一致病机理和HIV有相似之处。HIV主要破坏人的____________T淋巴细胞,最终往往会使人发生恶性肿瘤死亡,这是因为免疫系统失去了____________功能所致。

 

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下图是人体生命活动调节的部分过程示意图,其中①—⑥表示激素,左侧是的分泌、运输途径局部放大图,请回答下列问题:

1①②③三种激素的分泌体现了动物激素的____________调节和____________调节。是胰岛细胞分泌的两种激素,二者相互____________,共同维持血糖的稳定。

2)激素是由_________________分泌的,可促进肾小管和集合管对水分的重吸收。

3)血液中的几乎对全身细胞都起作用,而只能作用于甲状腺,说明________________________。体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,原因是________________________

4)图中下丘脑作用于胰岛B细胞的信号分子为____________,当刺激a处时,引起该部位膜内电位变化的原因是________________________

 

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下图是内环境与各系统的功能联系示意图,abc代表不同的系统,ABC代表不同的液体环境,请回答相关问题:

1a表示____________系统,c表示____________系统。

2ABC共同组成了____________,图中显示出其作用是____________

3)图中B的渗透压大小主要与____________的含量有关,水平衡调节中枢位于____________,运动员肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,血液的pH仍然维持相对稳定,这是因为乳酸可以与血液中的____________发生反应。

4)请文字阐述当营养不良时会导致图中A的量增多的原因________________________

 

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