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下列关于育种的说法,不正确的是( ) A.农作物诱变育种处理的一般是幼苗或萌发的...

下列关于育种的说法,不正确的是(   

A.农作物诱变育种处理的一般是幼苗或萌发的种子,用这些材料能提高育种成功率

B.单倍体育种比杂交育种方法优越性表现在能大大缩短育种年限

C.基因工程育种能按照人们的意愿定向地培育新品种

D.通过小麦易感病(Tt)品种间相互传粉培育抗病品种(tt)的方法属于杂交育种

 

D 【解析】 杂交育种: 杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。 方法:杂交→自交→选优 优点:能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。 缺点:时间长,需及时发现优良性状。 A、幼苗或萌发的种子分裂能力强,容易发生基因突变,故农作物诱变育种处理的一般是幼苗或萌发的种子,A正确; B、在选育显性优良性状时,单倍体育种比杂交育种方法的优越性表现在能大大缩短育种年限,B正确; C、基因工程育种能按照人们的意愿定向地培育新品种,C正确; D、通过小麦易感病(Tt)品种间相互传粉培育抗病品种(tt)时只涉及一对基因,原理是基因分离,没有发生基因重组,因此不属于杂交育种,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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下面关于变异和育种的说法,不正确的是(   

A.诱变育种的原理是基因突变,产生了新基因和新性状

B.单倍体育种、多倍体育种的原理是染色体变异,该变异可在光学显微镜下观察到

C.杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,产生了新的基因型和新性状

D.基因突变、基因重组、染色体变异都是可遗传的变异

 

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某男孩为红绿色盲患者,但他的父母、祖父母、外祖父母色觉均正常。该男孩的红绿色盲基因来自于(   

A.外祖父 B.外祖母 C.祖父 D.祖母

 

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用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验,得到的实验结果如表。如果来自杂交组合IV的灰色雌鼠与来自杂交组合II的灰色雄鼠交配,那么下列几种情况可能的是(   

 

亲本

F1

杂交

母本

父本

灰色

白色

I

灰色

白色

82

78

II

灰色

灰色

118

39

III

白色

白色

0

50

IV

灰色

白色

74

0

 

 

A.所有后代都是灰色 B.所有后代都是白色

C.后代中的一半是白色 D.后代中的1/4白色

 

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下列过程中能够发生基因重组的是(   

A. B.

C. D.

 

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在没有发生基因突变和染色体畸变的情况下,下列结构中可能含有等位基因的是

一个四分体   两条姐妹染色单体    一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链

一对同源染色体     两条非同源染色体

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②④⑤

 

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