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下列是有关腐乳制作的几个问题,其中不正确的是( ) A.决定腐乳特殊口味的是卤汤...

下列是有关腐乳制作的几个问题,其中不正确的是(   

A.决定腐乳特殊口味的是卤汤

B.腐乳制作过程,应选含水量为70%左右的豆腐为宜

C.将长满毛霉的腐乳坯放在瓶中加盐时,接近瓶口的盐要铺厚些

D.卤汤中酒的含量应控制在12%左右,酒的含量过高,不足以抑制微生物的生长;含量过低,腐乳成熟的时间会延长

 

D 【解析】 腐乳的制作 1、原理 (1)腐乳的发酵在多种微生物的协同作用下进行,其中起主要作用的是毛霉,它是一种丝状真菌,新陈代谢类型是异养需氧型。 (2)毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸。 2、流程。 3、注意的问题 (1)腐乳发酵中杂菌的控制 ①事先用馒头放在温暖潮湿处培养毛霉,当馒头上长出青点(青霉菌落)、黄点(黄曲霉菌落)、红点(红曲霉菌落)时,及时用镊子和解剖针剔除,保留白毛让其生长黑色孢子。 ②消毒:将豆腐块加热,杀死表面的微生物,防止其他微生物的干扰。 ③接种:将上述馒头上的孢子弹在豆腐块上,并用灭菌后的食品袋罩上,放在适宜的温度下培养。 (2)腐乳制作所需豆腐的含水量及意义:豆腐含水量以70%为宜。毛霉为异养需氧型真菌,若含水量过高,影响毛霉的有氧呼吸,豆腐不宜成块;若含水量过少,则不利于毛霉的生长,毛霉的代谢也离不开水。 (3)配制卤汤时酒量的控制:加酒的目的之一是杀死微生物。如果过少,达不到杀死微生物的目的,导致豆腐腐败;若过多,不但杀死了微生物,而且会因酒精度过高抑制了酶的活性,从而影响腐乳的成熟,同时还会因酒精含量过高而影响腐乳的风味。一般应控制在12%左右。 A、决定腐乳特殊口味的是卤汤,A正确; B、腐乳制作过程,应选含水量为70%左右的豆腐为宜,若含水量过高,影响毛霉的有氧呼吸,豆腐不宜成块;若含水量过少,则不利于毛霉的生长,B正确; C、将长满毛霉的腐乳坯放在瓶中加盐时,为防止微生物的污染,接近瓶口的盐要铺厚些,C正确; D、卤汤中酒的含量应控制在12%左右,酒的含量过低,不足以抑制微生物的生长;含量过高,腐乳成熟的时间会延长,D错误。 故选D。
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考点分析:
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传统制作腐乳的过程中,说法正确的是(   

A.在传统发酵过程中,要控制只有毛霉参与发酵,防止杂菌污染

B.腐乳中的营养比豆腐更易被人吸收

C.除豆腐外,还可以广泛的选用豆腐皮、豆腐泡等食品来制作腐乳。

D.在制作腐乳时,成品的陈腐乳水能提供菌种

 

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下列关于传统发酵技术的说法,正确的是    

A.果酒变酸可能是乳酸菌将乙醇直接转化为醋酸

B.泡菜中所含的亚硝酸盐只要温度适宜就可转化为化学致癌因子亚硝胺

C.家庭酿果酒,一般不对果实进行严格的消毒,主要是保留水果的原味

D.传统工艺制作腐乳时,豆腐块上的毛霉来自于空气中的毛霉孢子

 

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醋酸菌的代谢类型是( 

A.自养需氧 B.自养厌氧 C.异养需氧 D.异养厌氧

 

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1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①~④表示相关生理过程;图 2表示该植物叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系。请据图回答:

1)图1中过程③属于光合作用的________________阶段,发生场所是____________,影响该阶段的进行主要环境因素是______________

2)图1中,夜晚仍能进行的代谢活动是________________________(填图中序号)。为保证有机物的积累量,所以夜晚应适当__________________________________

3)在图2中当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率会________,其原因是________________________________________________

4)结合图2分析, 这对农业生产的启示是要_________________________________

 

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某工厂生产了一种加酶洗衣粉,请分析其包装袋上的部分说明。回答问题:

成分:含碱性蛋白酶等

用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。

注意:切勿用于丝质及羊毛衣料衣物的洗涤。用后彻底清洗双手。

1)质检局设计了如下装置,针对该洗衣粉进行实验,统计胶片上蛋白膜褪去的时间。该实验的目的是_____________________

 

2)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是___________

3)某学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述的实验材料及方法进行实验改进,自变量应该是_____________________。因变量可通过直接测定_____________________来表示酶的催化效率。

 

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