下列关于“调查人群中遗传病”的叙述，正确的是
A.调查遗传病发病率时，应该在患者足够多的群体中调查
B.某遗传病发病率=
C.调查某遗传病的发病方式时，要在患者家系中调查并绘制遗传系谱图
D.调查某遗传病的发病方式时，对已经死亡的个体信息不作统计
如图甲、乙表示水稻两个品种（两对相对性状独立遗传），①〜⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是（ ）
A.育种过程②⑤⑥中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率
B.⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种
C.如果过程②为逐代自交，那么两年内无法选出符合生产要求的纯合子新品种
D.经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种
如图是利用野生猕猴桃种子(aa, 2n＝58)为材料培育无籽猕猴桃新品种(AAA)的过程，下列叙述错误的是
A.③和⑥都可用秋水仙素处理来实现
B.若④是自交，则产生AAAA的概率为1/16
C.AA植株和AAAA植株是不同的物种
D.若⑤是杂交，产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87
现有①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟三个小麦品种，为满足栽培需求，欲培育三类品种：a．高产、抗病；b．高产、早熟；c-高产、抗旱。下列育种方法可行的是（ ）
A.利用①、③品种间杂交筛选获得a
B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
C.b的培育可采用杂交育种或诱变育种方法
D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c
下列关于染色体组的叙述不正确的是：（ ）
A.人体的两个染色体组之间的染色体形态、数目完全相同
B.含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组
C.一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同
D.体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子
下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是
A. 原理：低温可诱导着丝点分裂，使染色体数目加倍
B. 解离：用卡诺氏液浸泡根尖1h，使组织细胞分离开
C. 染色：可用甲基绿或健那绿代替改良苯酚品红染液
D. 观察：镜检发现视野中少数细胞染色体数目增加
