对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。
(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是____________________(写出两种),图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意___________________________。
(2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。乙图给我们的启示是,在密闭大棚种植作物时要注意_______________________。
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b-a所代表的是 ___________________________________。
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量是____________________,自变量是________________。
下图表示细胞膜的结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,请分析后完成下列问题:
(1)图中的②表示____________,它是组成该结构的________。③表示________,鉴别细胞膜内外侧的依据是________。
(2)在低温下,结构②排列整齐,但温度上升后,会出现排列不整齐现象,其厚度也会减小,这说明②结构特点是________。
(3)物质的运输方式b是__________,理由是_______________________________。
(4)细胞间的识别、免疫与[ ]____________有关。
(5)若该膜是叶绿体类囊体薄膜,则最能体现该膜的功能的是膜上有吸收光能的色素。纸层析分离出来的四条色素带,从上到下第一条和第三条色素带的颜色分别是_________。
下图甲、乙是植物、动物细胞亚显微结构模式图,①~表示细胞的各结构。请据图回答有关问题(括号中填序号,横线上填文字):
(1)甲图细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ]________供给,该结构的主要功能是进行____________。
(2)判定甲图细胞是高等植物的理由是___________。结构④与细胞的_______________有关。
(3)乙图中结构⑥的功能是____________________________。
(4)乙图中属于细胞生物膜系统的有__________。
(5)甲图细胞不是观察线粒体的理想实验材料,原因是_____________________。
下图所示的图解表示构成细胞的元素和化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:
(1)在小麦种子细胞内,物质a是________,物质A是________。
(2)写出物质b分子结构通式___________________________。
(3)生物大分子C中的_________________________________的不同决定了C的种类不同。物质d是________,属于固醇类物质。
(4)某种脑啡肽具有镇痛作用,可以作为药物来使用。下面是该脑啡肽的结构式。
该脑啡肽在相应器官细胞的__________上合成,有____种氨基酸参与了脱水缩合反应,生成的水分子数目是_________。脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是____________________。
对某植株作如下处理:(甲)持续光照10 min,(乙)光照5s再暗处理5s,连续交替进行20 min。若其它条件不变,则甲、乙两种情况下,植物光合作用产生的氧气总量是( )
A.两者相等 B.甲少于乙 C.甲多于乙 D.无法确定
如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是
A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶
B.限制f〜g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”
C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移
D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解