玉米与人相比，在生命系统结构层次上的差别在于玉米缺少（ ）
A.器官 B.系统 C.组织 D.种群
对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。
（1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是____________________（写出两种），图甲给我们的启示是：在栽培农作物时要注意___________________________。
（2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。乙图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要注意_______________________。
（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则b-a所代表的是 ___________________________________。
（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是____________________，自变量是________________。
下图表示细胞膜的结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，请分析后完成下列问题：
（1）图中的②表示____________，它是组成该结构的________。③表示________，鉴别细胞膜内外侧的依据是________。
（2）在低温下，结构②排列整齐，但温度上升后，会出现排列不整齐现象，其厚度也会减小，这说明②结构特点是________。
（3）物质的运输方式b是__________，理由是_______________________________。
（4）细胞间的识别、免疫与[ ]____________有关。
（5）若该膜是叶绿体类囊体薄膜，则最能体现该膜的功能的是膜上有吸收光能的色素。纸层析分离出来的四条色素带，从上到下第一条和第三条色素带的颜色分别是_________。
下图甲、乙是植物、动物细胞亚显微结构模式图，①～表示细胞的各结构。请据图回答有关问题（括号中填序号，横线上填文字）：
（1）甲图细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ]________供给，该结构的主要功能是进行____________。
（2）判定甲图细胞是高等植物的理由是___________。结构④与细胞的_______________有关。
（3）乙图中结构⑥的功能是____________________________。
（4）乙图中属于细胞生物膜系统的有__________。
（5）甲图细胞不是观察线粒体的理想实验材料，原因是_____________________。
下图所示的图解表示构成细胞的元素和化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：
（1）在小麦种子细胞内，物质a是________，物质A是________。
（2）写出物质b分子结构通式___________________________。
（3）生物大分子C中的_________________________________的不同决定了C的种类不同。物质d是________，属于固醇类物质。
（4）某种脑啡肽具有镇痛作用，可以作为药物来使用。下面是该脑啡肽的结构式。
该脑啡肽在相应器官细胞的__________上合成，有____种氨基酸参与了脱水缩合反应，生成的水分子数目是_________。脑啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是____________________。
对某植株作如下处理：（甲）持续光照10 min，（乙）光照5s再暗处理5s，连续交替进行20 min。若其它条件不变，则甲、乙两种情况下，植物光合作用产生的氧气总量是（ ）
A.两者相等 B.甲少于乙 C.甲多于乙 D.无法确定
