人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是
A. 听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B. 阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C. 抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
D. 参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
生物的生命活动受许多因素的影响，如酶，温度，激素等，下列说法正确的是（ ）
A.激素都是与靶细胞膜外的特异性受体结合来传递信息的
B.对于一个细胞来讲，酶的种类和数量始终不会发生变化
C.神经递质乙酰胆碱的释放实现了电信号到化学信号的转变
D.甲状腺激素可以调节生命活动，但是不会对神经系统有影响
下列关于动物激素的说法，正确的是
A.家兔大量摄入碘盐后会使垂体的分泌显著增强
B.口服生长激素能促进蛋白质的合成和骨骼的发育
C.青春期性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白比老年期多
D.饲喂甲状腺激素制剂的饲料可使蝌蚪快速发育成小青蛙
兰伯特一伊顿综合征又称肌无力综合征，患者体内的抗体与神经一肌肉接头（结构与突触类似）中突触前膜的Ca2+通道特异性结合，阻滞突触间隙的Ca2+内流，导致突触前膜释放的乙酰胆碱减少，从而使肌肉无法收缩。下列叙述错误的是（ ）
A.肌无力综合征属于自身免疫病
B.乙酰胆碱的释放与生物膜的流动性有关
C.乙酰胆碱与肌细胞膜上的受体结合，引起肌肉收缩
D.Ca2+内流会导致突触前膜产生动作电位
下图中三条曲线表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况依次为
A. ①③②
B. ①③③
C. ③①②
D. ①①②
图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是
A.若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号→电信号
B.此细胞可分泌生长激素，该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D.A面为正．B面为负的电位状态称动作电位，其形成与膜上的②、④等载体有关
