要使处于显微镜视野中的左上方的物像移到中央，应将装片移向（ ）
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
下列关于病毒的叙述中错误的是（ ）
A.都由蛋白质和核酸组成
B.都没有细胞结构
C.都不能独立生活
D.病毒是生命系统的最基本结构层次
单纯疱疹病毒I型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。回答下列问题：
(1)在制备抗HSV-I的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗____的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了____反应，再从小鼠的____中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的____细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是____。
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的____中使其增殖，再从____中提取、纯化获得。
(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋白，其原因是该抗体具有____和____等特性。
下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。
(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用________、________处理。在用促融剂处理时，使用的促融剂主要有________。
(2)融合细胞中可能包括________种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_________________________________________________________________。
(3)由杂种细胞经人工诱导培养，经________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。该植株的性状与亲本植物的性状区别是_________________________________________________________________。
(4)整个培养过程应用了细胞工程的______和________两大技术，这种培育杂种植株的意义是_________________________________________________________________。
科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达但在进行基因的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC—，过程如下图，据图回答：
（1）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是____________________。
（2）过程①表示的是采取__________法来获取目的基因。
（3）图中③过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒__________细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用__________处理，其原因是____________________。
（4）如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，发生的现象是导入__________细菌能生长，导入__________的细菌不能生长。因为____________________。
（5）目的基因导入大肠杆菌后表达的过程是____________________。
下图为某湿地生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳元素的流动方向，请回答下列问题。
（1）该湿地生态系统中物种丰富，湖中挺立的荷花，湖面漂浮着浮萍，水中金鱼藻起舞，这种现象体现了群落的__________结构，这种节目的意义在于__________。
（2）图中的营养结构（ 食物链）可以表示为__________（ 用字母和箭头表示），图中缺少的一个箭头在__________之间。碳元素在AB之间以有机物形式传递，E粪便中的能量属于第__________营养级同化的能量。
（3）人们每年都要从该湿地生态系统中捕捞一定数量的鲤鱼，使鲤鱼的种群数量保持在K/2左右，这样做的原因是____________________。
