Question

仔细阅读有关细胞增殖的材料，回答以下问题：

（1）下图1表示某动物个体的一个细胞在减数分裂过程中，不同时期的核DNA、染色单体与染色体的数量关系；下图2表示基因型为AaBb的该个体减数分裂某时期的示意图。

①图1中，细胞Ⅰ的名称是_____________，细胞Ⅱ含有________个染色体组；可能不存在同源染色体的细胞有______________（填罗马字母）。

②据图2可知，若减数分裂过程中不存在交叉互换，则第二极体的基因型可能有____种。

（2）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。细胞同步化处理过程如下：

①阻断Ⅰ：培养在含有过量的TdR（DNA复制抑制剂）的培养液中，培养时间不短于______的时间总和，才能使细胞都停留在图b所示______时期；

②解除：更换正常的新鲜培养液，培养的时间应控制在______范围之间；

③阻断Ⅱ：处理与阻断I相同。经过以上处理后，所有细胞都停留在细胞周期的某一时刻，从而实现细胞周期的同步化。

（3）在高等动物雌性个体的卵巢中___________细胞具有细胞周期，根据所学知识提出使该细胞同步化的其他思路（写出使用的试剂即可）___________。

Answer

卵原细胞 、次级卵母细胞 、第二极体 2 Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ 3 G2+M+G1 S 大于S，小于G2+M+G1 卵原细胞 秋水仙素

【解析】

根据题意和图示分析可知：图中①～③依次为染色体、染色单体和DNA，Ⅰ细胞中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第二次分裂后期；Ⅱ细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第一次分裂；Ⅲ细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ细胞中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂末期。

图2中细胞质不均等分裂，着丝点分裂且无同源染色体，属于减数第二次分裂后期，名称为次级卵母细胞，发生基因突变或交叉互换。

（1）①Ⅰ细胞中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第二次分裂后期，所以细胞Ⅰ的名称是卵原细胞 、次级卵母细胞、第二极体；

Ⅱ细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第一次分裂，有2个染色体组；由分析可知，可能不存在同源染色体的细胞有Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ。

②下图2表示基因型为AaBb的该个体减数分裂某时期的示意图，据图2可知，若减数分裂过程中不存在交叉互换，可能是Ab的第一极体，有可能是ab的第一极体，故第二极体的基因型可能有Ab、ab、AB3种。

（2）①阻断阻断Ⅰ：培养在含有过量的TdR（DNA复制抑制剂）的培养液中，培养时间不短于G2+M+G1的时间总和，才能使细胞都停留在图b所示S时期。

解除：更换正常的新鲜培养液，培养的时间应控制在大于S，小于G2+M+G1范围之间，这样大部分细胞都停留在细胞周期的G1～S期。
③阻断Ⅱ：处理与阻断I相同。经过以上处理后，所有细胞都停留在细胞周期的某一时刻，从而实现细胞周期的同步化。

（3）在高等动物雌性个体的卵巢中卵原细胞具有细胞周期，使用秋水仙素可以使该细胞同步化。